爱我中华爱我中华.flv提纲北魏政权的建立和民族融合趋势北魏政权的建立和民族融合趋势北魏孝文帝迁都洛阳的原因和影响北魏孝文帝迁都洛阳的原因和影响北魏孝文帝改革的措施和历史意义北魏孝文帝改革的措施和历史意义活动探究课堂练习第一个故事第一个故事建立家园建立家园东东北北地地区区嘎嘎仙仙洞洞第20课北方民族大融合公元公元386386年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。北魏骑兵俑北魏骑兵俑鲜卑族是怎样的民族？民族融合的趋势民族融合的趋势民族融合民族融合：：各民族人民长期相处，在生产技各民族人民长期相处，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合成为一种趋术和生活习俗上相互影响，民族融合成为一种趋势势。民族融合既包括民族融合既包括少数民族汉化少数民族汉化的过程，又有的过程，又有汉族对汉族对少数民族优秀文化的吸收少数民族优秀文化的吸收。.flv第二个故事第二个故事喜迁新居喜迁新居平城洛阳北魏孝文帝迁都洛阳示意图孝文帝为什么要迁都洛阳？有何意义？北魏平城遗址目的：原因：学习汉族先进文化，加强对中原地区的统治1.巩固统治的需要2.自然条件的局限鲜卑姓汉姓拓跋邱穆陵步六孤贺赖独孤贺楼鲜卑姓氏改为汉姓返回意义：意义：促进了洛阳的发展与繁荣第三个故事第三个故事除旧革新除旧革新孝文帝改革的内容孝文帝改革的内容语言语言：：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语服饰服饰：：官员及家属必须穿戴汉族服饰。官员及家属必须穿戴汉族服饰。姓氏姓氏：：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。婚姻婚姻：：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。政治政治：：采用汉族官制、律令。采用汉族官制、律令。风俗风俗：：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。治国，提倡尊老、养老的风气。说汉语说汉语穿汉服穿汉服改汉姓改汉姓通婚姻通婚姻采汉制采汉制学礼法学礼法改易服饰返回鲜卑姓汉姓拓跋邱穆陵步六孤贺赖独孤贺楼鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓氏改为汉姓返回鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘墓陵穆独孤刘步六狐陆贺楼楼自孝文帝以后，北魏皇帝死后的自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如“孝武谥号多采用‘孝’字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容？孝文帝的哪一项改革内容？野蛮的征服者总是被那些他们野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。这是一条永恒的历史规律。————《马克思恩格斯选集》《马克思恩格斯选集》三国两晋南北朝时期是封建社会的第一三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、前秦、西晋、东晋、南朝、北朝等对号前秦、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图表中吗？入座，填入下面的图表中吗？魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋前秦前秦东晋东晋北朝北朝南朝南朝智勇闯三关智勇闯三关巩固练习11、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（）、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（）A.A.羯羯B.B.鲜卑鲜卑C.C.氐氐D.D.匈奴匈奴22、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：①①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强了国家军事力量④使农民的生产和生活融合③增强了国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A.①②B.①②③A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④C.①②④D.①②③④B下一页C课堂练习33．北魏的都城最初建立在（）．北魏的都城最初建立在（）AA．建康．建康BB．洛阳．洛阳CC．长安．长安DD．平城．平城44．三国两晋南北朝时期（）．三国两晋南北朝时期（）AA．是我国封建社会的形成和发展时期．是我国封建社会的形成和发展时期BB．是封建国家的分裂和民族融合时...
