冀教版数学一年级上册加减计算中的规律课前导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习10加减计算中的规律返回下一个数是几呢？课前导入1、2、3、1、2、3、1、2、3、1、2加减计算中的规律返回探究新知算一算观察两组算式，你发现了什么？111165加减计算中的规律返回31010377我发现：在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。加减计算中的规律返回想一想按上面的规律，在里填上合适的数。11＋5＝＋9＋8＝8＋10＋6＝6＋12＋4＝＋129511104加减计算中的规律返回想一想找规律，在里填上合适的数。13+=+=+=+=探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。加减计算中的规律返回课堂练习1．看图列式计算。5914＋9＋5145995加减计算中的规律返回2．看图列式计算。8210＋＋28108228加减计算中的规律返回3．填上合适的数。1＋8＝8＋＋6＝6＋5＋9＝9＋7157加减计算中的规律返回4．找规律。16规律：下面两个数相加得上面的数。加减计算中的规律返回5．找规律。15规律：最中间的数等于外面3个数的和。加减计算中的规律返回这节课你们都学会了哪些知识？1．在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。2．探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。课堂小结加减计算中的规律返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业伴你成长
