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一件小事的启示VIP免费

一件小事的启示_第1页
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第十一周一件小事的启示近来,轩轩特别兴奋,在教室里总是惹是生非,连以前我们最拿手的鼓励的方法都不管用了。今天天气不好,早上来后孩子们就在教室里搭积木。由于有几筐积木消毒后还没有干,孩子们就拿了两筐积木在玩。轩轩来的特别晚,跑到大宇的旁边伸手要去抢他已经搭好的飞机,我急忙抓住轩轩的手对他说“抢小朋友的玩具对吗!如果大家来抢你的玩具,你生不生气?”轩轩的表情却若无其事的样子。“那好吧别人也抢你的玩具了。我随口一说,几个孩子真的过来动起手,轩轩也拿着那个积木飞机,委屈地看着我。我无意中的一句话,却出现了这种场面。我觉得很后悔。为什么我要替孩子处理这件事情呢?而且让孩子这么不解呢?我我忽然意识到,有时老师应该理智地控制好自己的情绪,很多时候还应该把自由还给孩子,让孩子自己去处理一些事情,说不定他们处理得会更好。在幼儿的道德教育中,我们除了关注幼儿认知、技能技巧的培养,还应特别关注到幼儿的情感和态度,特别是良好的行为道德品质的养成。只有教师给幼儿正确的道德行为示范,为幼儿提供道德榜样,道德教育才具有更强的说服力,幼儿才能形成更好的道德品质。另外,在幼儿道德教育中,身教甚于言传,特别是幼儿园的孩子,他们的道德认知完全来自于家长、教师、社会的道德示范,我们应该把握幼儿道德教育的关键时期,为幼儿提供良好的道德示范,以身作则,从而让每个孩子都能像乐乐一样,永远开心,快乐的成长。

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