小学六年级毕业考试语文试卷姓名：一、基础知识（35分）1、看拼音写词语（5分）lǘnxiànchúchuānɡbiānpàochéndiànxuánwō()()()()()2、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）虐杀（nüènuè）阻击（jǖzǔ）驳倒（bóbé）厌恶（èwù）附和（héhè）曲线（qǖqǚ）3、补充词语（4分）天（）海角别出（）裁百（）成钢革故（）新司空见（）与世隔（）不（）下问标新立（）4、按查字典的方法填空（4分）“透”是结构，音序是，音节是；用部首查字法先查部，再查画。“透”在字典中的解释有：A.穿通B.泄露C.彻底D.极度；达到充分的程度E.露出。给句子中的“透”字选择正确的解释。（1）庄稼熟透了。（）（2）这朵花白里透红。（）（3）灿烂的阳光透过玻璃照进我的房间。（）5、日积月累（4分）种树者必培其根，。中国有许多节日，请选择一个节日，并写两句关于此节日的诗。节日：诗句：，。人固有一死，，。时间是宝贵的，请写出一句告诫我们珍惜时间，努力学习的名言：6、挑战句子（9分）（1）他高兴得一蹦三尽高。（缩句）（2分）（2）天空的星星快活地眨着眼睛。（照同样的修辞手法，写一个句子）（3）他从家里出来的时候戴着蓝帽子和白衬衫。（修改病句）（4）奶奶满头银发。奶奶行动十分利落。（用上合适的关联词将两句话并成一句）（5）六年的小学生活我怎能忘记呢？（不改变原意，换一种说法）（6）为是其智弗若与？曰：非然也。（翻译句子）（7）李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）（2分）7、理解含义，选择正确的理解。（2分）（1）拳不离手，曲不离口。（）（2）好学深思，心知其意。（）（3）书读百遍，其义自见。（）（4）三人同行，必有我师。（）A多问B多练C多思D多读8、写出这段话运用的修辞手法（4分）走进这么大的草塘，犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉，浪花欢笑着涌向远方，这怎么不使人感到亲切、舒服呢？二、口语交际（5分）我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写一段话，向你的同学介绍一们足智多谋的人物。三、阅读感悟（30分）（一）课内阅读（9分）“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）这段话选自课文《》，作者是（国家）作家。（2）联系课文回答，她曾经看到的美好的幻景有、、、。（3）你还读过这位作家的哪些童话？请再写出他的两个童话作品的名称来。（2分）（二）课外阅读（21分）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问询问）学习、生活、人际关系情况。我们进步时，妈妈就微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针钱，（密密精密）地缝补着我们的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每（眺望注视）远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们（坚定坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）2、用波浪线画出文中的比喻句。（1分）3、写几个成语夸夸妈妈。（不少于4个）（4分）4、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢？为什么？（...
