校本教材之地理小知识XIAOBENJIAOCAIDONGWUWANGGUO————————————————————————目录第一课地球的认识过程………………………………………………………………………1第二课地球上的州和大洋………………………………………………………………….…3第三课云的形成………………………………………………………………………………5第四课彩虹是怎样形成的……………………………………………………………………7第五课极光……………………………………………………………………………………9第六课流星雨………………………………………………………………………………11第七课害人的龙卷风和台风………………………………………………………………13第八课露水是怎样形成的…………………………………………………………………15第九课霜冻…………………………………………………………………………………17第十课气象用语……………………………………………………………………………19第十一课风的认识……………………………………………………………………………21第十二课自制万花筒…………………………………………………………………………23校本教材之地理小知识XIAOBENJIAOCAIDONGWUWANGGUO————————————————————————第一节地球的认识过程阅读提示：我们共同生活在地球上，有的人生活在山区，有的人生活在平原，有的人生活在海边……每个人对自己周围的生活环境都很熟悉，但是，你知道整个地球是个什么样子吗？它到底有多大呢？古时候的人，由于活动的范围很小，只看到自己生活地区的一小块地方，因此单凭直觉，就产生了种种有关“天圆地方”的说法。例如，我国早在两千多年前的周代，就有“天圆如张盖，地方如棋局（棋盘）”的盖天说。古代埃及人认识，天像一块穹窿形的天花板，地像一个方盒。俄罗斯人则认为，大地像一块盾牌，由三条巨鲸用背驮着，漂游在茫茫的海洋里。印度人也有类似的传说，不过他们认为驮着这块大地的，不是巨鲸，而是站在海龟背上的三头大象。大象动一动，便引起地震。随着生产技术的发展，人类活动范围的扩大和各种知识的积累，人们逐渐认识到，大地在大范围内不可能是平坦的，而应该是弯曲呈弧形的。因为在海边看离岸的船，先是船身隐没，然后才是桅帆。在陆地上旅行的人，如果向北走去，一些星星就会在南方的地平线上消失，另外一些星星却在北方的地平线上出现。如果向南走去，情况就相反。这些现象，只有大地是弧形的才好解释。古希腊著名的科学家、哲学家亚里士多德才第一次对大地是球形作出了论证。他观察天象，从月食时地球在月球上的投影等现象中，推断大地的形状为球形。当时，一些持反对意见的人便提出：如果大地真是圆球状的，为什么住在地球另一端的人，没有掉向下面的空中呢？那时候，由于人们还不懂得有地心引力，要回答这个问题是很难的。15、16世纪的地理大发现，特别是1519－1521年，麦哲伦率领的一支船队，环绕地球航行一周成功，这为大地是球形提供了有力的证据。明朝末年，西方传教士利玛窦、汤若望等来到我国，介绍了天文、地理、数学等科学知识，我国才出现“地球”这个译名随着测量技术的不断进步，特别是人造地球卫星的利用，现在测得的地球赤道半径为6378千米，极半径为6356千米，两者相差为21千米，赤道周长4万千米。想一想：1、你还能举出证明地球是球体的证据吗？1校本教材之地理小知识XIAOBENJIAOCAIDONGWUWANGGUO————————————————————————2、如果地球是方形的，船队在航行的时候会发生什么情况？3、你还知道有关地球的那些知识呢？第二节世界上的大洲和大洋阅读提示：你知道地球上有几大洲几大洋吗？七大洲：亚洲非洲北美洲南美洲欧洲大洋洲南极洲2校本教材之地理小知识XIAOBENJIAOCAIDONGWUWANGGUO————————————————————————四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋最大的大洲是亚洲，最大的大洋是太平洋。各大洲大洋的东西半球分布情况：各大洲大洋的南北半球分布情况：七大洲分界线亚洲与欧洲的分界：乌拉尔山脉、乌拉尔...
