学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的问题提示:说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题学生通过欣赏和学唱《都有一颗红亮的心》的前两句,能感受和体验京剧之美,能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感
活动导语京剧的表现手法分别是唱念做打,也是京剧表演四项基本功
唱是指歌唱,念是指具有音乐性的念白,做是指舞蹈化的形体动作,打是指武打和翻跟头的技艺
京剧中有两大唱腔分别是西皮腔和二黄腔
而这首《都有一颗红亮的心》唱段中是采用西皮腔
西皮腔的特点表现在旋律明亮华丽、尖锐,用平缓的节奏处理时,多表现明快、抒情的喜剧情节和愉悦的人物情绪
用轻快或强劲处理时,多表现热烈、激烈的戏剧场面和活泼、激动地人物情绪
下面就和老师一起来感受京剧的魅力
活动步骤或环节1.教师教授《都有一颗红亮的心》前两句
老师表演几个简单的手势和动作
将学生分为男女两组,两组学生分别学习和练习老师教的手势和动作,老师指导
4.播放京剧片段《都有一颗红亮的心》,学生表演
教师对表演进行评价
活动结果的呈现方式1分组表演
个别学生上台表演