东关小学学习设计备课操作流程及要求一、备课操作流程:二、教师备课要求1.学科学期教学计划内容要求:(1)全册教材分析;(2)全册教学进度(3)年级段学情分析;(4)各单元教养目标(5)各单元教学目标;(6)各单元教学重难点2.单元计划内容要求:(1)单元教学内容;(2)单元教材分析(3)单元总目标;(4)单元课时数;(5)任务分解情况。(各备课组成员必须完成单元内1---2个课时的备课任务。)3.主备教师分课时备课要求:(1)语数外教师在备课时都采用电子方式备课,学习设计备课方案以学校教导处制定的表格形式呈现;大小可根据内容多少自行调整。(2)方案设计要注重学习任务单的设置,内容包括:细化学习目标、学习材料及工具、学习方法、学习过程的导学要点、学习评价、板书设计等六部分。(3)字体格式要求:表格内字体一律采用仿宋五号字体,18磅行距,首行缩进2字符,页码设置低端,居中。四、备课时间安排:1.备课组长提前一周组织制定单元教学计划,做好备课任务分解。具体时间为:(1)星期一早上:备课组分解备课任务,并开始备课;(2)星期三:各备课教师完成备课任务并送交备课组长审阅,加注意见并签字。组长将所有学习设计建立文件夹,注明学科和年级组以备课组组长工作任务:一、组织讨论制定学期学科教学工作计划和各单元教学计划;二、分配学习设计备课方案任务;三、审核、修订备课方案并签字。四、完成学习设计方案电子版的上传和纸质文本的发放;教导处审查各备课组学习设计方案、安排打印及纸质文本发放等工作。及组长姓名,(如:高年级语文六年级组—杨玉萍)放学前上传到QQ群文件共享。(3)星期四:教导处审查设计方案并安排打印,并负责发放。附:开学第一周备课安排1.8月23下午五点前召集各备课组成员分解备课任务。2.8月24日下午备课教师向备课组长提交学习设计方案。3.8月25日上午8:30以前,各学科组上传学习设计方案。4.8月25日10点教导处审查学习设计方案并安排打印。5.8月25日下午3点后各备课组下发学习设计方案。6.8月26日开始持学习设计方案正式上课。