东关小学学习设计备课操作流程及要求一、备课操作流程：二、教师备课要求1.学科学期教学计划内容要求：（1）全册教材分析；（2）全册教学进度（3）年级段学情分析；（4）各单元教养目标（5）各单元教学目标；（6）各单元教学重难点2.单元计划内容要求：（1）单元教学内容；（2）单元教材分析（3）单元总目标；（4）单元课时数；（5）任务分解情况。（各备课组成员必须完成单元内1---2个课时的备课任务。）3.主备教师分课时备课要求：（1）语数外教师在备课时都采用电子方式备课，学习设计备课方案以学校教导处制定的表格形式呈现；大小可根据内容多少自行调整。（2）方案设计要注重学习任务单的设置，内容包括：细化学习目标、学习材料及工具、学习方法、学习过程的导学要点、学习评价、板书设计等六部分。（3）字体格式要求：表格内字体一律采用仿宋五号字体，18磅行距，首行缩进2字符，页码设置低端，居中。四、备课时间安排：1.备课组长提前一周组织制定单元教学计划，做好备课任务分解。具体时间为：（1）星期一早上：备课组分解备课任务，并开始备课；（2）星期三：各备课教师完成备课任务并送交备课组长审阅，加注意见并签字。组长将所有学习设计建立文件夹，注明学科和年级组以备课组组长工作任务：一、组织讨论制定学期学科教学工作计划和各单元教学计划；二、分配学习设计备课方案任务；三、审核、修订备课方案并签字。四、完成学习设计方案电子版的上传和纸质文本的发放；教导处审查各备课组学习设计方案、安排打印及纸质文本发放等工作。及组长姓名，（如：高年级语文六年级组—杨玉萍）放学前上传到QQ群文件共享。（3）星期四：教导处审查设计方案并安排打印，并负责发放。附：开学第一周备课安排1.8月23下午五点前召集各备课组成员分解备课任务。2.8月24日下午备课教师向备课组长提交学习设计方案。3.8月25日上午8：30以前，各学科组上传学习设计方案。4.8月25日10点教导处审查学习设计方案并安排打印。5.8月25日下午3点后各备课组下发学习设计方案。6.8月26日开始持学习设计方案正式上课。
