扎实基础、计划导航，落实育人目标主讲人：东莞市东华高级中学简期颐主办方：广东省高考研究会协办方：东莞市东华高级中学承办方：广州惟学教育咨询有限公司——简期颐想别人想不到的细节，做别人做不到的细致东莞市东华高级中学成立高考备考组成立高考备考组1、成员：校长、德育教学负责人、各科备课组长。2、使命：①落实部门工作；②指挥科组工作；③整合信息资源；④资料筛选与编印；⑤命题（学习考纲，命制试题）；⑥师资队伍建设。扎实基础，计划导航扎实基础，计划导航1、高三开学前制定全年整体备考计划：纵向：阶段性计划（什么时候？做什么事？结果怎样？补救措施？）横向计划：培尖辅弱、集体备课、竞赛辅导、自主招生培训等计划。扎实基础，计划导航扎实基础，计划导航第一阶段（开学至广州一模）：章节系统复习，扎实基础，形成知识网络。第二阶段（一模至二模前）：专题复习加套题训练，提升综合能力，突出重点，兼顾全面。第三阶段（二模至考前两周）：综合训练、查漏补缺、帮助学生适应高考（身体、心理、应试）第四阶段（考前两周）：自主复习、回归课本、回归基础、调适心理。总体思路以总分上线为导向，关注投入产出比。以总分优先为原则，时间精力为成本，精细导向为指导，提升备考效率、效益和效果。备考策略备考策略一、抓德育，激斗志——意志力、自信心1、不同层次的学生思想工作重点：下层学生：守纪律、树信心、振精神；中层学生：抓习惯、练耐力、贵坚持；上层学生：练意志、提品质、调心理；精英学生：懂感恩、下决心、有抱负。一、抓德育，激斗志——意志力、自信心2、各层次学生管理目标：普通班：增强信心、巩固双基、上本科争一本；尖子班：鼓足干劲、敢于超越、保一本冲名校；精英班：力求对位、优势聚集、考名牌冲顶尖。一、抓德育，激斗志——意志力、自信心3、不同层次的学生有不同的指导方法：优秀生管理重点(德育、决心问题)、备考理念(给学生时间)复习形式（小专题训练）务实策略（少失1分就是胜利）教师最主要的工作（选题和辅导）学困生管理重点(德育、信心问题)备考理念(带学生复习)复习形式（知识网络、巩固双基）务实策略（多拿1分就是胜利）教师最主要的工作（精讲细练）二、抓临界，促上线——稳定线上生、力促临界生首先，拟定好临界生：（1）确定初步名单。（2）班主任和科任审核初步名单。（3）看还有什么特例可列入。（4）科任、班主任找出短板学科（潜力科：临界章节、临界知识点、非智力因素）。（5）寻找突破方法（落实责任人、跟踪反馈人）三、重团队，增合力——总分优先、问题调控•1、统筹协调，加强管理（高考备考组、高三工作组）•2、加强备考研究，明确各阶段主要任务（学科备课组）（1）研究考纲，明确步骤（2）关注大环境，研究政策文件，保证备考方向正确（3）查找问题，确定科学对策，促进学生有效增分三、重团队，增合力——总分优先、问题调控3、明确增分策略，向教学管理要分数（科任、班主任）（1）增分的内容：从哪里增（老师、学生、学科、心理、家长配合、规范作答、细心等）（2）增分的对象：哪些人，哪些学科还可增分？（3）增分的方法：怎样去增分（不同对象，不同方法（艺术班）。四、优训练，提成绩——练在讲之前、讲在关键处科学训练要解决三大大问题：练什么——内容的选择与组织。怎么练——专题训练和完卷训练相结合（遵循能力形成的规律）练得怎样——诊断、激励与调节五、勤反思，会调整——权衡与放弃，观察与反省帮助学生自我调整（知轻重、懂取舍、能悦纳;敢面对、勇挑战）懂得应试技巧：简单题不丢分，中档题多拿分，得分点不能省，知道一点写一点，难题也要争一点，重点突破各不同，要考985，力攻压轴题。六、增活动，助高考——活动课程，综合素养七大节日七大节日（体育艺术节、读书节、科技节、女生节、美食节、社团文化节、心理健康节）高三活动课程高三活动课程（每日跑操、感动中国拓展、趣味运动会、校庆狂欢节、15公里远足、成人礼、同唱毕业歌演出、毕业生欢送会）体育艺术节七大节日之——运动会开幕式同唱毕业歌文艺演出十佳歌手大赛十...
