课题：第一章第一节中国的疆域（第2课时）【学习目标】1．在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。2．通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力。3．通过学生绘图、读图和析图训练，培养学生终身学习能力。【重点难点】1．理解中国的陆疆和海疆面积广大。2．在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国。【自主研学】―――我自信，我能行。任务一：阅读课本第5页“辽阔的疆域”，结合第4页图1-4，完成1~3题。1．我国濒临的海洋，从北向南依次为海、海、海、海。我国的两个内海是、。2．我国大陆海岸线长约为多千米，我国的领海宽度是海里。3．我国面积最大的岛屿是_______，位置最南的岛屿是_______。任务二：阅读课本第5页“众多的邻国”，结合课本第7页图1-5，完成1~3题。1．我国陆上国界线长达多千米，陆地相邻的国家有个，同我国隔海相望的国家有个。2．与我国相邻的东南亚国家有_________、___________、缅甸。3．学法指导---歌谣记忆法：东面邻国是朝鲜，蒙古、俄罗斯在北边；西北哈、吉、塔斯坦，西邻巴基、阿富汗；西南尼、印和不丹，南邻缅甸、老、越南。你能结合歌谣说出我国的邻国名称吗？快来试试吧！看谁说得多？并试着把14个与我国接壤的国家名称落实到简图上。【合作探究】―――我参与，我快乐。活动一：中国的疆域1．小组内相互检查“自主研学”中的“任务一”，并熟记。2．我国濒临的海洋：①在图中相应位置填写我国濒临的四大海名称。台湾岛东西两侧各毗邻什么海洋？②找出沿海省份名称。③简述我国海陆位置的优越性及不足之处优越性：不足之处：活动二：众多的邻国1．小组内相互检查“自主研学”中的“任务二”，并熟记。2．读“中国行政区划简图”，按逆时针方向自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。3．对号入座，把我国的邻国按要求填在图中。陆上接壤的国家：abc隔海相望的国家：与我国有两处接壤的邻国有：【小组展示】分组展示探究结果【内化提升】教师精读，突出重点，突破难点。【知识检测】―――我成功，我自豪。一.选择题（4分）1．我国海上岛屿有5000多个，其中第二大岛位于（）Ａ.渤海Ｂ.东海Ｃ.南海Ｄ.黄海2．属于我国内海的是（）A.渤海和黄海B.东海和南海C.渤海和东海D.渤海和琼州海峡3.从北向南，我国的临海依次是（）A.渤海、黄海、东海、南海B.黄海、渤海、东海、南海C.南海、黄海、渤海、东海D.渤海、黄海、南海、东海4.就海陆分布而言，我国属于（）A.内陆国B.半岛国家C.海陆兼备之国D.岛国二．综合题（6分）1．读“中国的邻国示意图”，写出字母所代表的地理事物的名称。岛屿：AB海峡：CD陆上邻国：EF教学后记：
