义务教育教科书(北师)九年级数学下册第一章直角三角形的边角关系生活中的梯子你会比较两个梯子哪个更陡吗
你有哪些办法
实例1:如图,梯子AB和EF哪个更陡
你是怎样判断的
3m3m2m4m实例2:如图,梯子AB和EF哪个更陡
你是怎样判断的
梯子的铅直高度与其水平距离的比相同时,梯子就一样陡
比值大的梯子陡
你能设法验证这个结论吗
如图,小明想通过测量及,算出他们的比,来说明梯子的倾斜程度;而小亮则认为,通过测量及,算出他们的比,也能说明梯子的倾斜程度,你同意小亮的看法吗
11CB1AC22CB2ACAB1C1C2B2(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系
(2)和有什么关系
111ACCB(3)如果改变B2在梯子上的位置呢
由此你能得出什么结论
由感性到理性222ACCBAB1C1C2B2(1)Rt△AC1B1和Rt△AC2B2有什么关系
222111有什么关系和ACCBACCBAB1C1C2B2222111ACCBACCB∵∠A=∠A∠AC1B1=∠AC2B2∴Rt△AC1B1∽Rt△AC2B2在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角对边与邻边的比值也是确定的
w要能记住有多好ABC∠A的对边∠A的邻边∠A的对边∠A的邻边tanA∠A的正切在RtABC△中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与邻边的比随之确定,这个比叫做∠A的正切
记作:tanA读
思考梯子的倾斜程度与tanA有关系吗
(1)tanA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐角(注意构造直角三角形)
(2)tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”
注意:(3)tanA是一个比值(直角边之比,注意比的顺序);且tanA﹥0,无单位
(4)tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的大小无关
议一议:梯子的倾斜程度与tanB有什么关系
tanB的值