•洛阳城里见秋风,欲作家书意万重
•复恐匆匆说不尽,行人临发又开封
•在洛阳城里又吹起了萧瑟的秋风
想要写家信禁不住心绪万千
家书匆匆写就,又担心没有把意思说尽,捎信的人就要上路,又把封好的信打开再审视一番
•体会作者表达的感情
回忆本组的学习任务
•想想作者的感情是通过哪些景物或事情表达出来的
(表达方法)•放声朗读课文,圈出不会读的字词
初读古诗,疏通生字
•更(ɡèn)ɡ加•风一更(ɡēn)ɡ我能区分多音字再读古诗,熟读成诵
检查读书情况
理解题意•读课题你想到了什么
了解作者•纳兰性德(1655——1685)清代词人
本名成德,为避太子讳改性德,字容若,号楞伽山人
(清代第一词人“,词集名为《纳兰词》
分组理解诗意•独立思考:根据课文下面的注释和词句,想想诗句的意思
•三、四人组讨论词句的大意
•集体交流,理解词的大意
•山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯
•将士们不辞辛苦地跋山涉水,马不停蹄地向着山海关进发
夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯
•山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯
•”山一程,水一程“的叠用,说明了身离故乡之远,行军之艰难
•”千帐灯”点明了军帐之多,此行队伍之庞大
•风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声
•外面正刮着风、下着雪,惊醒了睡梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,故乡是多么的温暖宁静呀,哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声
•风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声
•”风一更,雪一更“的叠用,说明了当时风雪交加,阵阵寒意向队伍袭来
•”千帐灯”点明了军帐之多,此行队伍之庞大
•你从诗中体会到了作者怎样的思想感情
•你是从哪些地方感受到这种浓浓地思乡之情的
•是什么勾起了作者的思乡之情
•他是如何寄托自己的思乡之情
回顾•这首诗寓情于事与景,是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,表达了作者对家乡深深的思念和热爱