九年级化学第九单元测试试题（时间：60分钟分值：50分）相对原子量：Zn:65S:32H:1O;16一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共10个小题，每小题2分，共20分。答题时请将正确答案前的字母填在相应空格中）1．下列物质混合，所得结论正确的是（）A.植物油和水——乳浊液B.碘和汽油——乳浊液C.食盐和汽油——溶液D.碳酸钙和水——溶液2．餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有()A.催化作用B.乳化作用C.吸附作用D.还原作用3．欲将某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液，下列方法可行的是（）A．加入KNO3晶体B．加水C．降低温度D．恒温蒸发水分4．对100克溶质质量分数为10%的某物质的溶液，分别进行如下操作：①加入10g水②加入10g同种溶质，且完全溶解③加入溶质质量分数为10%的同种溶质的溶液10g④蒸发掉10g水，无晶体析出。操作后的四种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是（）A.①②③④B.①③④②C.④③②①D.④②③①5．为了增强水的导电性，现采用4.1%的硫酸溶液100g进行电解水实验，一段时间后，测得硫酸溶液中溶质的质量分数为5%，计算电解水生成的氢气的质量是（）A.2gB.3gC.6gD.16g6．许多同学喜欢吃家庭腌制的小菜，腌制小菜的一般方法是：将食盐、香料等一起放入水中煮制得浓盐水，盐水冷却后放入洗净待腌制的鲜菜，腌制过程中还要不断打开缸盖晒缸并及时补充食盐，一段时间后，即得成品小菜。若室温时食盐的溶解度为36g。关于小菜腌制过程中的下列说法，错误的是（）A．煮制浓盐水时，10kg水最多可得到浓盐水13.6kgB．腌菜的过程中，原来的浓盐水会逐渐变稀C．晒缸的目的一是防止腌菜腐败变质，二是促使水分蒸发以保持盐水的浓度D．补充食盐的目的是保持盐水的浓度，以利于食盐往蔬菜中渗透7．一定温度时，向密闭容器里的食盐饱和溶液中，加入5克食盐晶体。经过一段时同后（）A．饱和溶液的质量增大B.饱和溶液的浓度增大C．晶体的质量不变D.晶体的质量减小8．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（不考虑水分蒸发），一定发生改变的是（）A.溶剂的质量B.溶液的质量C．硝酸钾的溶解度D．溶质的质量9．在25℃时向100gKNO3饱和溶液中加入1gNaCl固体,下列叙述不正确的是()A．NaCl固体不能溶解B．NaCl固体能溶解C．所得溶液的质量是101gD．溶液中溶剂的质量不变10．现有50g质量分数为10%食盐溶液，要使其质量分数增大1倍，可采用的方法是A．蒸发掉一半的溶剂B．蒸发掉25g溶剂C．加入5g食盐D．加入50g10%NaCl溶液二、填空题（每空1分，共20分）11．小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度。（1）写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速度的影响。因素①，你的预测。因素②，你的预测。（2）从你所列因素中选取一个，通过实验证明你的预测。你的设计方案是12．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据该图回答：①t3℃时A、B、C三种物质的溶解度，由高到低的顺序是。②随温度升高溶解度降低的是。③等质量的三种物质的饱和溶液均由t3℃降到t1℃时，析出溶质的质量最大的是，变成不饱和溶液的是。④a点表示的含义是。⑤当A、B、C三物质的溶液都接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度的方法，可以达到饱和的是物质的溶液。13．一木块漂浮于50g的KNO3饱和溶液中（见下图A），当温度改变时（不考虑由此引起的木块和九年级化学试题第1页（共2页）题号12345678910答案密封线内不准答题溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生了变化（如图B所示）。由此推测出温度的改变是（填：“升温”或“降温”）。同时观察到烧杯底部KNO3晶体（填“增多”或“减少”）。14．实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为：（1）计算：需氢氧化钠固体g，水mL（水的密度是1g/cm3）。（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在盘（填：“左”或“右”），在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“∨”表示选用）：并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项（填字母）（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠全部溶...
