上课了，请坐好，请静下心来！十六年前的回忆李星华看注释，读第1自然段，说说自己知道了一些什么？•被难日？李大钊简介李大钊是中国共产党的主要创始者和早期优秀领导者之一。他领导了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威运动，被军阀张作霖杀害。牺牲时年仅38岁。时代背景：1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。默读课文，理清写作顺序和课文建构。1.标注自然段。（共32个自然段）2.默读2——32自然段并思考：作者回忆了十六年前的哪些事情？分别是哪些自然段写到的？3.独立思考出来后，再小组内讨论交流，看谁更合理。默读课文，理清写作顺序和课文建构。•本文是按时间顺序写的。•被捕前（2——7）•被捕时（8——17）•法庭上（18——29）•被害后（30——32）朗读课文。•自由朗读课文，把课文读得正确流利。遇到不理解的词语中，通过看注释、查全讲解等式弄懂。生字•籍屉怖瞅魔胖刑•哼峻残匪窝啃舅•籍屉残匪舅理解词意军阀僻静恐怖宪兵苦刑绞刑严峻会意轻易沉着一拥而入•含糊:指叙述的模糊，不清楚。•军阀:指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。•局势:泛指[政治、军事等]一个时期内的发展情况•轻易:本课指十分容易随随便便。•恐怖:惊慌、害怕。•一拥而入:一下子全都拥了进去•严峻:严肃而厉害。•会意:领会别人没有明确表达的意思。•绞刑:死刑的一种，用绳子勒死。•沉着:冷静，镇静，从容，不慌不忙的样子。认读生字新词书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑严峻残暴匪徒拘留窝头乱蓬蓬•听写词语•回忆课文主要内容研读感悟•你看到了一位怎样的革命者形象？是从哪里感受到的?我看到了一位革命者。我是从这些语句中的感受到的。我看到了一位革命者。我是从这些语句中的感受到的。例：我看到了一位为革命冒险的革命者形象。我是从“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”从“父亲”每天早出晚归，可以体会到局势越来越严重，体会到李大钊在为革命工作奔忙。•我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。•父亲坚决地对母亲说:"不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?"•父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。•父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。•在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。•父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。“记住，昨天是你爹被害的日子。”思考课后第3题。答：相互照应，首尾连贯。这样表达不仅使得文章结构严谨，而且表达了作者对父亲遇难的在悲痛心情以及强烈的哀思。试找出与下面句子相照应的句子，说说有什么好处?•我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。•后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。•工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。•在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。好处是？这些句子前后照应，使人读后对事情的来龙去脉了解得更加清楚，印象和感受也会更深刻。对比写法的运用•形象对比•态度对比•神态对比
