1星星班开展“文明礼仪小组长”竞选活动方案为了培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，将文明与温暖辐射到幼儿园的每个角落，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间。根据班内的工作计划，开展了“文明礼仪”主题活动。为了全面了解开展情况及工作的成效，特在活动结束之际，聚焦孩子、家长、班级在文明礼貌月活动中所体现的“文明问好、礼貌热情”的言行，开展“文明礼仪之星”评选活动。以评比为契机，进一步促进幼儿良好文明礼貌习惯的养成，使幼儿全面和谐地发展。具体如下：一、评比对象：星星班幼儿二、评比方式：实地检查和抽查相结合三、评委小组：贾宇艳张敏白瑞琴四、评比要求（一）实地检查1.班级幼儿、家长是否会热情地向老师打招呼、问好。2.了解一首儿歌（故事、童谣、歌曲等）和玩转一个游戏（原创或改编）的完成情况；3.是否已经创设与孩子年龄相适应的教育环境。（二）文明礼貌抽查评委组用相机记录各班幼儿、家长来园、离园时是否会与老师主动打招呼（记录会热情打招呼的孩子、家长）；五、评比结果：1.综合以上两方面，评委组评出“星星班文明礼仪之星”。2.活动结束后，颁发奖状和奖品。2星星班“文明礼仪之星”评比表评比要求周次幼儿与老师主动打招呼情况；同伴间互相谦让、帮助尊老爱幼12345678910111213141516171819
