课时分层作业(一)生活处处有哲学(建议用时：30分钟)[基础达标练]1．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧()A．源自古典文献的流传B．源自哲学家充满智慧的头脑C．产生于人类的实践活动D．产生于人们的惊异、困惑C[材料中的充满哲学智慧的寓言故事都产生于人类的实践活动中，故选C项；其他选项分析都错误。]2．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这说明()A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学观点都是正确的C．哲学智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明A[观点来自经验，这表明的是哲学智慧的来源，故选A。B错误，哲学观点有正确与错误之分。C错误，哲学智慧不是人们主观产生的。D是哲学的作用，不符合题意。]3．“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”马克思的这一观点告诉我们()A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．哲学产生于人们的主观愿望C．哲学的任务是指导人们的认识活动和实践活动D．哲学是指导人们生活得更好的艺术A[哲学产生于实践，B项错误；C、D两项观点强调哲学的作用，偏离题意；A项正确反映题意，入选。]4．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明()A．辩证法是本来就客观存在的B．哲学总是直接或间接地影响着我们的生活C．哲学就是生活经验1/5D．哲学就是辩证法B[人们辩证思考的过程，就是哲学思想影响人们生活的过程，故B项正确；辩证法不是本来就存在的，哲学与生活经验不能等同起来，哲学不仅仅包括辩证法，故A、C、D三项错误，排除。]5．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是强调()A．只有研究哲学生活才有意义B．哲学与生活是不可分割的C．哲学是理性和智慧的明灯D．不懂哲学的人就不能进步C[马克思的话强调的是哲学是照亮我们前进方向的理性与智慧的明灯，C符合题意。A、D观点绝对化，排除。B不符合材料主旨。]6．为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明()A．哲学不是凭空产生的B．认识世界和改造世界需要哲学C．源于生活的哲学都是科学的D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证B[题干体现了哲学对人们活动的指导作用，故B项符合题意。A项与题意无关；C、D两项说法明显错误。]7．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明真正的哲学()①能够为生活和实践提供积极有益的指导②可以指导人们正确认识世界和改造世界③源于人们在实践中对世界的追问和思考④是解决一切现实问题和困难的灵丹妙药A．①②B．②③C．③④D．①④A[材料反映的是真正的哲学对自然、社会和人生观、价值观的积极作用，①②符合题意。③揭示的是哲学的产生，不符合题意。④夸大了哲学的作用，观点错误。][能力提升练]8.西塞罗说，“荒诞不经的东西莫过于我们在哲学家的著作中所能见到的了”。这是对哲学的误解，这种误解()①说明哲学家喜欢思考荒诞不经的东西②认为哲学源于人们对实践生活的追问③否定了哲学是探究世界奥秘的科学④没有认识到哲学的任务是寻找光明2/5A．①②B．②③C．③④D．①④C[材料中的观点没有正确认识到哲学的功能，③④正确符合题意。①观点本身错误。②不符合材料中的观点，排除。]9.幸福是一杯香茶，当你喝下去的时候，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾；幸福是一杯美酒，用心细品，总能品出那缕浓浓的甘醇。幸福的生活需要哲学的指引，这是基于哲学思维()①能够提升人们体验幸福的能力②可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦③是决定人们生活幸福的主观因素④可以帮助人们用睿智的眼光看待生活，以阳光的心态寻找幸福A．①②B．②④C．①④D．①③C[哲学是指导人们生活得更好的艺术，学好哲学可以提升人们体验幸福的能力，可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福，①④与题意相符；哲学不能令人们获得物质的满足，哲学不能决定人们...
