学习目标1、知道：五四爱国运动的历史背景和经过。2、记住：五四爱国运动爆发的直接原因（导火线）、口号、性质及历史意义。3、知道：五四精神的内容。１、阅读教材49—52页“北京学生掀起爱国运动”思考回答。（1）五四运动爆发的历史背景是什么？（2）巴黎和会上，中国提出什么正当要求？结果如何？巴黎和会作出怎样的决定？（3）★五四运动爆发的直接原因（导火线）时间、地点、口号分别是？（4）五四运动中，要求惩办哪三个卖国贼？为什么要惩办他们三人？五四运动爆发的历史背景是什么？五四运动爆发的历史背景是什么？历史背景一、取消帝国主义在华特权一、取消帝国主义在华特权二、废除《二十一条》二、废除《二十一条》三、归还在大战期间被日本夺三、归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利去的原德国在山东的各种权利巴黎和会上，中国代表团提出什么正义要求？结果如何？和会作出一个什么决定？正义要求结果：遭到英、法、美等国的结果：遭到英、法、美等国的拒绝。拒绝。决定：把德国在山东攫取的一决定：把德国在山东攫取的一切权益转给日本。切权益转给日本。★五四运动爆发的直接原因（导火线）、时间、地点、口号分别是？直接原因:巴黎和会上，中国外交的失败。时间、地点:1919年5月4日；北京天安门。口号:“外争国权，内除国贼”。“拒绝在巴黎和约上签字”；“取消二十一条”；“誓死争回青岛”。“头可断，青岛不可失”。“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”；“国民应当判决国贼的命运”。19191919年年55月月44日，五四运动在北京爆日，五四运动在北京爆发发体现五四运动的性质曹汝霖签订“二十一条”时的外交次长章宗祥签订“二十一条”时的驻日公使陆宗舆在任的驻日公使，山东问题换文的签字者五四运动中，要求惩办哪三个卖国贼？为什么要惩办他们三人？天安门东交民巷外国使馆区赵家楼曹汝霖住宅阶段时间主力军中心斗争方式前期6月3日前后期6月3日后★★五四运动经过简表青年学生工人阶级北京上海罢课、游行示威罢课罢工罢市上海工人罢工上海工人罢工上海商界罢市游行上海商界罢市游行阅读教材51—52页“无产阶级登上政治舞台”思考回答五四运动取得初步胜利表现在哪些方面？取得胜利的主要原因是什么？北洋政府释放被捕学生。罢免了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师被捕学生回校北京高师被捕学生回校曹、陆、章免职令和拒签和约的报道曹、陆、章免职令和拒签和约的报道初步胜利的表现原因：全国人民的强大压力下。11★★五四运动有何历史意义？五四运动有何历史意义？22、五四运动的性质是什么？青年学生和、五四运动的性质是什么？青年学生和无产阶级在运动中分别起什么作用？无产阶级在运动中分别起什么作用？33、五四运动与马克思主义在中国的传播、五四运动与马克思主义在中国的传播有何关系？有何关系？阅读教材52页“新民主主义革命的开始”思考回答五四运动是中国近代史上一次彻五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。底的反帝反封建的爱国运动。青年学生在运动中起了先锋作用。中青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台国无产阶级开始登上政治舞台,,发挥发挥了主力军作用。运动波及全国广大地了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。扩大了马克区，具有广泛的群众性。扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合中国工人运动的结合。。五四运动标志五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。着中国新民主主义革命的开端。反帝反封建的爱国运动反帝反封建的爱国运动性质主力军作用主力军作用先锋作用先锋作用思主义的传播，促进了马克思主义与思主义的传播，促进了马克思主义与扩大了马克扩大了马克中国工人运动的结合中国工人运动的结合五四运动五四运动★辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级革命。五四精神的核心内容是什么？我们应如何继承和发扬五四精神？标志着中国旧民主主义革命的开始；标志着中国新民主主义革命的开端。鸦片战争五四运动核心内容：爱国、进步、民主和科学...
