《敬畏生命，勇担使命》主题班会活动设计——联邦学校舒瑶教学目标：1.帮助学生了解疫情中令人感动的故事、认识奋斗在一线的英雄；2.引导学生敬畏生命，体会永不磨灭的中国精神；3.激发学生的个人使命感与主人翁意识，明白要实现自己的社会价值需要从我做起，从当下做起。教学重点：激发学生的个人使命感与主人翁意识，树立正确的人生目标。教学难点：引导学生懂得敬畏生命，体会永不磨灭的中国精神。课前准备：1.学生准备演讲《Weareallfighters》；2.视频材料：《谢谢你，每一个平凡的中国人》；3.资料搜集：疫情中的英雄与感人的事迹材料搜集；4.学生准备小品《网课百态》教学过程一、导入活动1、演讲《Weareallfighters》1.学生演讲《Weareallfighters》新春佳节，本是一家人欢聚一起的日子，但除夕前，新型冠状病毒的突然来袭，牵动着每个人的心。随着疫情的加剧，有人不得不滞留他乡，有人甚至不幸感染，也有人迎难而上，奔赴前线，日夜坚守。疫情当前，人人都是战士。特此，四位同学特别准备了一个演讲《Weareallfighters》。2.请同学谈谈听完这个演讲的感受。二、班会实施活动2、“疫情故事会”在疫情中，我们可以看到很多勇士冲在前线，保障人民的生活。哪些职业是你敬仰的？请分享一个疫情中最打动你的人或事，同时说明为什么它会让你如此感动？活动3、《谢谢你，每一个平凡的中国人》播放人民日报视频《谢谢你，每一个平凡的中国人》你从这些勇士身上学到了什么？在与勇士的对比中是否有对自己的反思？活动4、“疫情期间上网课的我”——小品《网课百态》2020年，这是不平静的一年，新冠病毒席卷全球。疫情当下，大爱当前，“教育”从未停止过，“成长”从未停止过。所有教师响应“停课不停教，停课不停学”的号召，开始了网课的学习。这种新型学习方式的应运而生当然也经历了一些挑战，有利有弊，我们用一个小品来演绎疫情下网课学习的各种状态，以小见大，引发深思。请你与小组的同学分享一下，疫情之后你想要怎样重新对待生活、对待学习？三、班会延伸活动5、《遇见，未来的自己》“十年，是一颗树苗，长成苍天大树的实际；十年，是一个稚子，成为国家栋梁的时间；十年，是一个国家，完成辉煌蜕变的时间。十年卧薪尝胆，中华民族挺起了脊梁；十年奋发图强，中华儿女谱写了诗章；十年砥砺前行，神州大地丰收了硕果；十年携手并进，中国梦播下了希望。”请你发挥想象，设想一下10年后你想成为一个怎样的自己。以《遇见，未来的自己》为题写一篇作文。总结：生命教育的目标和内容在于要教育学生珍爱自然生命、丰盈精神生命、成就社会生命和升华价值生命。尽管一节主题班会的时间相对较短，但我相信学生从中感受到的教育确是永恒的。这次的主题班会整体是能够使学生有所触动的。让学生在突发事件中领悟，正是因为有一些人为我们逆风而行，才有了岁月静好的生活。要珍惜他人的付出与劳动，要学习他人的刚毅与坚定，在向英雄致敬的同时找到自己的人生价值。提高学生的责任意识，担当意识、主人翁意识。
