安林中学2018～2019学年度足球活动工作总结本学期倍受关注的足球活动业已圆满结束，取得了令人满意的效果，完成了学期初的预定目标，通过精心安排，认真组织本次活动，通过比赛，学生的参与热情较为高涨。激发了学生学习体育的兴趣，活跃了校园文化生活、丰富了学生的课余文化生活、增强了学生之间的团结与合作意识、加强了班级的凝聚力。同时也是对学校体育工作的一种检验。开学初，体育组成员根据学校的德育计划，制定了较为详实体育足球活动计划、针对学生的实际情况，总体安排了每次的活动内容。开展校园足球是这次我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使学生们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使同学们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。证明校园足球活动开展的好与不好，学校的重视程度起着至关重要的作用。目的是培养新同学的集体主义观念与协作意识。在组织的过程中，体育组全体教师积极准备、精心安排组织比赛，本着对事业的高度负责、认真做好赛前的各项准备，以便腾出更多的时间留给学生练习。在校老师的全力配合下顺利地完成了各项任务。没有发生过因足球活动而引起的学生冲突。在各位班主任的教育和领导下，各班级学生干部认真负责，体育委员积极组织学生练习，并且在比赛时能够按时参加比赛，服从体育老师的指挥和裁决，比赛场地井然有序。开展体育足球的目的就是吸引更多的学生参与到足球活动中来，根据比赛成绩、足球课开展情况改变了以往只注重比赛成绩的现象，使学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。足球活动的开展，真正使学生的身体得到了锻炼，减轻了学生的一些精神压力，缓解了学生因学习而时刻绷紧的神经，让学生在比赛中一展才华，涌现出了一大批素质高、能力强的体育骨干学生。但是也存在的困难场地设施严重不足在学校中，能进行正式比赛的场地很少，大多数是水泥，条件比较落后，无法满足校园足球的需求，对今后规范化的校园足球造成诸多困难。总之，在校领导的支持关怀下，在政教处的全力配合下，体育组全体教师群策群力、积极工作、认真负责、圆满地完成了体育二课活动任务，不辱使命、有始有终、虽累尤荣。当然也会有不如人意之处，敬请各位老师、领导批评指正和谅解，便于在今后的工作中去改进。
