物理物理第一章运动的描述第一章运动的描述第第11节质点参考系节质点参考系第一章运动的描述第一章运动的描述2返回导航下一页上一页01预习导学新知探究02多维课堂师生互动03课后达标巩固落实第一章运动的描述第一章运动的描述3返回导航下一页上一页学习目标核心素养形成脉络1.理解质点的概念，知道质点是一种理想化模型，并可以判断物体是否可以看作质点.2.理解参考系的概念，知道运动具有相对性.3.对参考系能灵活应用，并能掌握相对速度的计算．第一章运动的描述第一章运动的描述4返回导航下一页上一页一、物体和质点1．质点的定义：忽略物体的_____和_____，把物体简化为一个有_____的物质点，这样的点叫作质点．2．把物体看作质点的条件：物体的_____和_____对研究问题的影响可以忽略．形状大小质量形状大小第一章运动的描述第一章运动的描述5返回导航下一页上一页3．理想化模型：在物理学中，突出问题的_________，忽略_________，建立_______的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是一种理想化模型．主要因素次要因素理想化第一章运动的描述第一章运动的描述6返回导航下一页上一页二、参考系1．定义：为了描述物体的运动而假定为不动、用来作_____的物体．2．参考系的选取(1)参考系的选取是_____的，但选取的参考系不同，结论往往_____，通常选_____为参考系．(2)参考系既可以是_____的物体，也可以是_____的物体．参考任意不同地面静止运动第一章运动的描述第一章运动的描述7返回导航下一页上一页思维辨析(1)很小的物体一定能看成质点．()(2)做直线运动的物体一定能看成质点．()(3)自然界中没有绝对静止的物体．()(4)只能选择静止的物体作为参考系．()(5)一个物体的运动情况与参考系的选择无关．()(6)“抬头望明月，月在云中行”，诗句中描述的运动选取的参考系是月球．()××√×××第一章运动的描述第一章运动的描述8返回导航下一页上一页深度思考(1)运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动．足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉形弧线的一种运动．在研究如何才能踢出“香蕉球”时，能把足球看作质点吗？研究什么样的问题可以把足球看作质点？第一章运动的描述第一章运动的描述9返回导航下一页上一页(2)以“神舟一号”与“天宫二号”对接为例，如果一个物体在某一个问题中可以看作质点，则该物体在任何情况下都可以视为质点吗？第一章运动的描述第一章运动的描述10返回导航下一页上一页提示：(1)①“香蕉球”沿弧线运动的同时还是旋转的，踢球时要偏离中心部位，球的大小和形状不能忽略，不能把足球看作质点．②研究足球从离脚到射进球门运动的轨迹时，可以忽略其大小和形状，把足球看作质点．(2)不可以．如“神舟十一号”与“天宫二号”对接时，如果研究“神舟十一号”绕地球一周的时间，则可以视为质点．如果研究“神舟十一号”与“天宫二号”的对接状况，则不能视为质点．第一章运动的描述第一章运动的描述11返回导航下一页上一页对质点和理想化模型的理解问题导引火车整体向前平动的同时，车轮在转动．关注哪些问题时可以看作质点，关注哪些问题时不能看作质点？第一章运动的描述第一章运动的描述12返回导航下一页上一页[要点提示](1)可以视为质点的情况：研究火车从甲地到乙地的运行时间(甲、乙两地间的距离远远大于火车的长度)．(2)不能视为质点的情况：①研究火车经过大桥的时间(火车的长度不能忽略)；②研究火车车轮的转动情况．第一章运动的描述第一章运动的描述13返回导航下一页上一页【核心深化】1．对质点的理解科学抽象质点是对实际物体的科学抽象，是一种理想化的模型，真正的质点是不存在的可看作质点的条件一个物体能否被看作质点，要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素，若是次要因素，即使物体很大，也能看作质点；相反，若是主要因素，即使物体很小，也不能看作质点第一章运动的描述第一章运动的描述14返回导航下一页上一页质点与几何中的“点”的区别质点是对实际物体进行科学抽象的模型，有质量，只忽略了物体的大小和形状；几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置第一章...
