第24课著名科学家VIP免费

学习目标1、能记住：牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就；伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张。2、能正确认识科学家在社会发展中的作用。学习重点：牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就学习难点：伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想主张第24课著名科学家和启蒙思想家科学家及其成就简表姓名国别时间主要成就17世纪19世纪中期20世纪初牛顿达尔文爱因斯坦英国英国德国提出运动三大定律和万有引力定律，奠定近代物理学的基础。写成《物种起源》，提出生物进化论。提出相对论，成为利用原子能的理论基础。牛顿(1643--1727)英国科学家，一生勤于研究，在数学、物理学等领域取得了巨大成就。《自然哲学的数学原理》是其重要著作。达尔文(1809—1882)英国科学家，写成《物种起源》，提出生物进化论。爱因斯坦(1879—1955)德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。英国科学家法拉第发现的电磁感应现象为人类利用电能提供了科学依据。中国资产阶级启蒙思想家严复翻译的《天演论》，阐述了“物竞天择，适者生存”的生物进化论观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论。近代科学首先在天文学领域取得突破。哥白尼提出的“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事例加以说明。牛顿的万有引力定律和爱因斯坦的相对论，是发射卫星、宇宙飞船的理论基础；达尔文的进化论，摧毁了长期盛行的唯心“神造论”和物种“不变论”，更新了人们的观点；两次工业革命，使世界发生了翻天覆地的变化。二、启蒙思想家及其思想主张简表姓名国别思想主张伏尔泰孟德斯鸠卢梭法国法国法国强调天赋人权的思想;宣扬自由平等；批判天主教会；主张实行开明君主制；认为私有财产是神圣的。反对君主专制制度，拥护君主立宪制度。《论法的精神》提出了三权分立的学说。反对保留君主制度，主张采取共和政体；提出”人民主权”思想和社会契约论。伏尔泰（1694—1778）18世纪法国启蒙运动公认的领袖。主要著作有《哲学通信》《牛顿哲学原理》《老实人》等。1791年法国大革命期间，人民把他的遗骸运到巴黎著名的先贤祠重新安葬。当时，他的灵车上写着这样的句子：“他教导我们走向自由！“他”是伏尔泰。孟德斯鸠（1689—1755）生于法国贵族世家，著有《波斯人信札》《罗马盛衰的原因》等，代表作是《论法的精神》。“三权分立”的原则最先在美国得以实现。卢梭（1712—1778）卢梭祖籍法国，生于瑞士。《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》等伏尔泰说：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家的什么观点？“言论自由”、“天赋人权”、“法律面前人人平等”。思考：上述材料出自哪国的宪法？它体现了什么原则?阅读下列材料：“本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会……行政权应操于美利坚合众国总统……联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。”美国。三权分立的原则。18世纪，法国有哪些著名的资产阶级启蒙思想家?他们的主张有哪些共同之处？伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等。天赋人权观；反对封建专制和天主教会等。爱因斯坦提出的相对论成为利用原子能的理论基础。结合实际，谈谈你对利用原子能的看法。积极作用：原子能发电、放射性同位素治疗和育种等；消极作用：制造核武器、包括原子弹、氢弹、中子弹等，给人类生存与发展带来巨大威胁。