国家“三金”评定工作的操作与思考———以华东交通大学经济管理学院“三金”评定为例王皓(华东交通大学经济管理学院辅导员办公室南昌330013)摘要:简单介绍国家“三金”的背景,以华东交通大学经济管理学院为例,对贫困生认定和国家“三金”的具体操作进行详细介绍,对国家“三金”评定中出现的问题提出自己的思考
关键词:国家“三金”;背景;具体操作;思考1国家“三金”设立的发展过程国家“三金”是国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的简称,高校国家“三金”评定工作是高校辅导员的一项非常重要的工作,其中的国家励志奖学金和国家助学金又涉及到贫困生的认定工作,更是重中之重
国家“三金”的设立从最初的投入少、覆盖面窄到目前投入大、覆盖面广大致经历了以下四个阶段
1我国东西部发展很不平衡,城乡差别巨大,高校贫困生的群体比较大,如果没有一定的资金资助,会影响到很多学子的顺利完成学业
基于这样的原因,从2002年开始,中央财政每年拨出2亿元人民币,设立国家奖学金,资助45000名家庭经济困难,德、智、体、美等各方面全面发展的学生
国家奖学金额度较高,一、二等奖每人每年分别为6000元和4000元
2为进一步加大资助高校贫困生的力度,帮助他们顺利完成学业,从2005年开始,中央政府每年出资10亿元设立国家助学奖学金
国家助学奖学金分为国家奖学金和国家助学金两种形式
国家奖学金的资助对象为高校中家庭经济困难、品学兼优的全日制本专科学生
额度为每人每年4000元,每年资助5万名学生;国家助学金的资助对象为高校中家庭经济特别困难的全日制本专科学生
32007年首次设立国家励志奖学金,由中央与地方政府共同出资
国家奖学金和国家助学金的额度和覆盖面空前增大
国家奖学金金额为8000元,国家励志奖学金金额为5000元,国家助学金金额分别为3000、2000、1000元
42011年,国家进一步加大