让美好教育在学习中生发2020年10月23日至30日，我有幸参加了巩义市中小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。短短的6天时间,在我们如饥似渴的学习中晃然而至，我们的思想还沉浸在教授们的风采里，一系列的新的管理理念充盈于耳，受益匪浅，感慨良多，现将我的收获与思考总结如下：一、学习情况：1.培训形式灵活多样。培训形式上突出一个“活”字，先后采取集中讲授、名家讲座、专题报告、经验分享、专题讨论等方式进行，形式多样、机动灵活。通过不断创新培训形式，给这次培训工作注入了生机和活力。2.培训内容精彩纷呈。《高效课堂与智慧管理解码》为我们详细讲解了校长智慧管理的六力：正向力、思想力、沟通力、执行力、平台力、榜样力。大家对白主任的理论水平和实践智慧敬佩不已；《新时代的思想武器和行动纲领》激发了大家坚持中国特色社会主义的道路自信，理论自信，制度自信，文化自信；《学校的管理策略》的日光文化、月光文化、星光文化、天时文化、地利文化、人和文化，给了我们文化建设的思路，只有靠文化站立起来的教育才充满力量，深入骨髓；《智慧管理与幸福的教育人生》让我们认识到做校长要勤于修炼，做智慧型的校长更要时常的反思自己；《正确把握舆论导向，有效引导处置疫情》的专题报告让我们深入了解网络舆情的有效引导和处置，以及遇到突发舆情事件时如何更好地去应对；《信息技术与校长信息化领导力》让我们感受到现代化信息技术的飞速发展，领略了信息技术在教学中的先进性和优越性，感知到智慧校园、智慧教室已不再是梦；《未来教育》为我们回到岗位上做什么，怎么做指明了方向。整个培训过程令人思绪纷飞、心潮澎湃。三、主要收获（一）思想观念上1．树立忧患意识，创新发展思路。人无远虑，必有近忧。身为校长更要居安思危，审时度势。从学校工作的实际出发，为学校的长远发展竭忠尽智。坚持解放思想，跳出教育看教育，钻进教育看教育，把发展作为办学的第一要务，矢志不移地完成学校发展规划，端正态度、扎实工作，努力打造一流校园，品牌校园。2．坚持立德树人，丰富发展内涵。教育的核心是以人为本。培养什么人，怎样培养人，是教育的根本问题和永恒主题。学校办学宗旨“为学生的终身发展奠基”指明了办学的方向。我们应该牢固树立“立德树人”的全新理念，更加关注学生的全面发展、综合发展和个性发展，更重要的是要能为每一位教师和学生的可持续发展、和谐发展打下坚实的基础。在新课程理念指导下，探索教师角色由“传授者”向“促进者”的转化，由“管理者”向“引导者”的转化，由“师道尊严”向“平等合作”的转化。促进学生多元智能的发展和鲜明人性的解放，发现和培养出千百万个鲜活的、独具个性的、富有潜力的、身心健康的生命。3．坚持求真务实，创新工作方法。要进一步理清思路，明确工作重点，用理论来指导和验证工作实践；注重理论联系实际，重点要在实效上下功夫。在师资队伍建设上，学校要通过开展各项教育教学实践活动，采取“走出去，请进来”的办法，实现资源共享。（二）工作原则上1．理论联系实际原则.要本着严谨务实的工作态度，从学校实际情况出发，把制约学校发展、教师意见最大、干部自身存在的突出问题，摆在桌面上来进行研究，客观公正地给予解决。2．实事求是原则查找问题时要有针对性，既不人云亦云、不知所云；又不胡子眉毛一通乱抓，分不清个重点。特别是我们干部自身存在的突出问题、影响学校改革发展稳定的突出问题和涉及老师、学生切身利益方面存在的突出问题，一定要查摆清楚。3．客观公正原则.对于学校存在的突出问题，要理性地分析对待，科学地有所批判，积极营造和谐奋进的氛围。要本着就事论事、不借题发挥、团结向上的目的，为共同推动学校向纵深发展做出努力。（三）具体行动上1．提高学习能力，进一步增强人文素质.教育是使人聪明的学问。一定要树立终身学习的坚定信念，善于触类旁通、博览群书。理论学习中，要有系统计划、有总结反思、有收获感悟；还要将学习与推动自身的本职工作紧密结合起来，在学习中实践，在实践中学习。通过不断地加强学习，逐步提高理论水平、知识层次和内涵修养，...
