培养专注性的学习习惯我们觉得养成专注性的学习习惯，可以从以两面入手：1、保持幼儿的学习兴趣兴趣是孩子学习的动力，对感兴趣的活动，孩子会更主动地参与并保持长时间的专注。不能为培养而培养，压力过大会使幼儿对学习产生厌烦感。于是我们尽量关注幼儿的需求，寻找他们的兴趣点。如开展跳绳活动时，随着练习次数的增加，有的幼儿渐渐失掉了兴趣，于是我们及时将跳绳改为跳绳的多种玩法，先是幼儿自己尝试多种玩法：走钢丝、风火轮、做绳操。。。然后是自由分组2-5人一组，合作创造出新的玩法：炒黄豆、拔河、过小桥、拉火车、跳连环、舞龙。。。可见，在兴趣的引领下，大部分幼儿都能长时间地专注一项活动。2、带着问题去学习在活动前提出问题，让幼儿带着问题去学习，可以很好地吸引幼儿的注意力。如：在听第一遍故事之前，我都会提示孩子们记住故事里都有谁，在听第二遍故事之前，我会请孩子们留意故事人物之间发生了一件什么事？这样孩子们带着问题学习，更有目的性，学习也更专注了。
