关于教师队伍建设改进方案河西区中心小学贾月萍一、提出问题：教师队伍建设是学校发展的基石。学校是教师工作的地方，是教师的生命活动得以展开的地方。只有教师幸福的教，学生才能幸福的学。关注教师的校园生活质量，关注教师生活的幸福指数，是“以人为本”精神的最重要的体现。我校教师队伍现状：中老年教师人数较多，教学经验比较丰富，但缺少朝气与活力，职业倦怠感凸显，职业幸福感严重缺失，教师感受不到职业带给自己的快乐，自我提升、自我发展成长动力不足。二、改进措施：1．营造和谐的人文环境滋养教师的心灵学校引领教师做幸福的教育人，建设一支和谐向上高素质的教师队伍。（1）学校着力打造“建幸福校园，做幸福教师”的软环境，引领教师充分解读幸福教育的深刻内涵，深入挖掘幸福教师的精神实质，广泛研讨如何享受教师职业幸福感。（2）引领教师挖掘提炼学校教师精神，感受为人师表的价值。（3）开展丰富多彩师德教育活动。2.专业引领影响教师教育行为的转变（1）引领教师制定个人专业发展三年规划，建立个人特色成长档案。（2）开展专业的校本培训活动，促进教师的专业成长（3）强化岗位实践锻炼，搭建成长展示平台。
