中班语言活动:聪明的小鸭子丹阳市南门幼儿园夏仙花活动目标1．通过看课件，讨论，理解故事内容
2．使幼儿懂得在遇到困难的时候，不惊慌，爱动脑筋，知道朋友之间要互相帮助
活动准备1．电脑课件
活动过程：一、以谜语导入活动，已引起幼儿学习的兴趣
师：动物王国里居住着许多动物，你们都知道哪那些
快来告诉老师吧
（幼儿发散思维）幼儿一边说一边做动作
师：你知道的真多呀
师：你懂的知识可真不少
师：那今天老师带来了一个谜语，它是能在水里游的，又能在陆地上走的一种动物，猜猜它是谁
(幼儿猜测)师：老师再提醒一句，它浑身都长有羽毛
（幼儿再次猜测)师：它是扁嘴巴，爱吃鱼，爱吃虾，走起路来摇摇摇，唱起歌来嘎嘎嘎
（小鸭子）师：哦，是小鸭子，让我们一起来学一学小鸭子吧
（教师和幼儿一起学鸭子走路）师：我的鸭宝宝休息一会吧
来听一个好听的故事吧
一、教师和幼儿共同观看课件（1），并提问
师：小鸭子在这么好的天气去做什么呢
它是怎样玩的呢
（幼儿讲述）师：游呀玩呀，游呀玩呀，小鸭子忽然发现天黑了，它要回家了，它是怎样跟他的朋友说的呢
让我们一起来学一学
（真是只懂礼貌的小鸭子
）师：可是小鸭子在回家的路上遇到了危险的事情，那宝宝们来猜猜看，他遇到了什么危险的事情
（幼儿猜测）师：那小鸭子究竟遇到什么危险
一、观看课件（2），并提问
师：小鸭子遇到谁了呀
(狐狸)师：那狐狸想把小鸭子怎样了呢
（吃掉）我们来学一学狐狸想吃小鸭子的样子师：那小鸭子被狐狸吃掉了吗
（没有）它相出了什么办法
（幼儿先讲一讲）教师总结
二、观看课件3，并提问
师：谁来救小鸭子的
（大猎狗）它是怎样知道来救小鸭子的呢
（幼儿回答）师：好，宝宝们让我们再从头到尾欣赏一遍故事吧
（观看课件）师：小电影看完了，那你最喜欢故事里的谁呀
（幼儿回答）教师总结：小鸭子在遇到危险地时候，不惊慌，动脑筋想办法，
