教学活动卡教学主题《一起玩，真快乐》教学日期10月12日授课教师李婷教材选择自选教材教学目标与评量学生目标董阳灿孙建稆王刘洋文波孟柯刘可清张翰坤前后前后前后前后前后前后前后1、通过活动使学生体验，大家一起玩的快乐。□□□□□□□□□□□□□□2、引导学生与同伴友好相处，培养学生合群、乐群的性格，□□□□□□□□□□□□□□学生目标刘颐卓王琴易立强罗易其丁洋刘双凤荣欣文洁晴前后前后前后前后前后前后前后1、通过活动使学生体验，大家一起玩的快乐。□□□□□□□□□□□□□□3、引导学生与同伴友好相处，培养学生合群、乐群的性格，□□□□□□□□□□□□□□教学重点欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。教学难点欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。教学反思时间教学流程学生活动支持策略一、准备部分1.师生问好二、主体部分1、导入：小朋友你们喜欢小动物吗？喜欢哪些小动物？今天，我们一起来学小动物走路好吗？（小兔、小鸭、乌龟、小猫）我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗？小朋友你们喜欢来学校吗？你们每天在学生园里玩的高兴吗？小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上学生园了，我们一起看妞妞在学生园玩的快乐吗？2、展开：放课件，学生观看。3、提问：小朋友你们觉得妞妞一个人玩快乐，还是和小朋友一起玩快乐？你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好积木时，怎么办呢？要向别人说：对不起，这样别人才原谅你，喜欢你，才能成为好朋友。4、小结：刚才看了妞妞一个人玩不快乐，也没意思和大家一起才是最快乐的，老师给小朋友准备了许多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快乐。三、整理部分1.小结2.师生再见师生问好跟着视频学小兔、小鸭、乌龟、小猫走路。根据老师的提问回答问题。观看课件回答问题总结知道，要跟大家一起玩才快乐。故事回答问题整理
