1【幼儿园角色扮演教案】幼儿角色扮演游戏教案_中班角色扮演教案1教案一：《超市、银行、幼儿园》活动目标：1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定
2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作
活动准备：21、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具
2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容
活动过程观察及调整：1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏
师说“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏
”2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进
师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗
3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景
4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决
刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题
5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩
6、结束游戏：•■31）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地
2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况
2教案二：小小警察活动目标：1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则
・■■42、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力
活动准备：红绿灯，车辆模型交通符号指示活动过程：、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等2、认识信号灯标识及几种常见交通标志«V«5师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色
它告诉我们什么
（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）3、师：我们看见马路上有什么标示
（交通符号指示）想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做游戏好不好
今天你们要自己过马路，应该注意些什么啊
、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用师：现在我们
