我给江主席献花按照下面的段落大意给课文分段：（1）“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。（2）“我”给江主席献花，感到非常幸福。（3）“我”永远忘不了这一天。（1~7）（8~11）（12）思考：（1）6月30日下午天气怎样？从哪儿看出？（2）找出人们与我等待中央代表团的句子，细细读读，你从中体会到什么？（3）从“我”和董建华伯伯的交谈中，你了解了献花小姑娘的哪些情况？•第二课时•通过上节课的学习，你知道了什么？可以用哪些词语形容当时姜咪咪的心情？学习“等待”一部分。从哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情？兴高采烈、秩序井然、兴奋、激动、竟理解：我捧着准备献给江主席的鲜花，又是兴奋，又是激动，竟顾不得擦一下脸上的雨水。学习“献花”部分：（1）说说从什么地方可以看出，当时人民的激动的心情？（2）理解“沸腾起来了”：你仿佛看到什么？听到什么？（3）理解"欢迎！欢迎！热烈欢迎！……"理解：“在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，受次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜如狂、激动万分呢？”1840年英国发动侵华的鸦片战争。1842年英国强迫清政府签订《南京条约》，永久割占香港岛。1860年英国强迫清政府签订《北京条约》，永久割占九龙半岛以南。1898年英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛和新界，租期99年。1997年7月1日，香港回归。读一读学习"忘不了"部分（1）“我”代表二百万青少年献花，心情更加激动，从哪里可以看出？（2）理解"我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身。"作业：(1)有感情朗读课文；(2)如果你在现场，心里会有什么想法?试着写一写。
