许市中学课改价值追求是：快乐的发展学生幸福的解放老师自主，产生快乐与精彩岳阳市许市中学何军2016年4月29日学生自主管理是指：学生自主设定个人和团体的目标并自创机制实施自我行为监控与矫正实现他律到律他的转变班级、小组团队自主管理能力的提升个人自主管理能力的提升学校层面的学生自主管理能力的提升创造和谐幸福的校园生态目标：镜头一：没有垃圾桶许市中学九百三十个学生的学校，除了小卖部门口的一个垃圾桶外，没有一个垃圾桶，但是，也没有一片纸屑。2012年11月，怀化三中的陈少华主任到许市中学参加课改主持人高研班学习。他十四天都站在培训教室观察下面小卖部门口的垃圾桶，并用数码相机对准它一整天，却没有发现一个学生将食物包装袋丢到地上。垃圾桶旁一直干干净净的。镜头二：学生自主的课堂课堂上，孩子们争问抢答，妙语如珠，奇思妙想，井然有序，知识面之广，让前来学习的老师直呼震撼。课堂上全然看不到教师的身影。有时候是真的没有老师在。很多来观摩的老师说，许市中学是培养教师的地方，有了许市中学完全不需要师范院校了。镜头三：没有老师的晚自习九百多人的寄宿制学校，晚自习不用教师下班，整个学校像空无一人般安静专注地自主学习。教师晚饭后，不是结伴散步，就是骑自行车健身。学校还曾为喜欢嗨歌的老师到镇上歌厅买单。镜头四：事务管理各司其责下课了，孩子们各做各的一份事儿，兴高采烈，尽心尽力。随时检查都纤尘不染，窗台、凹槽、黑板顶、门顶、书架、展示台内部等等，随时可以接受国家级卫生文明城市检查。镜头五：如国庆庆典的大课间九百多人的大课间，学生跑步入场整齐有序，广播体操横平竖直、斜成行，动作整齐划一、充满激情，一套操下来，学生满头大汗。接下来的国旗下演讲、新闻发布、二十四步、火苗舞蹈、小苹果舞蹈、跳绳、跳远、篮球、乒乓球、拔河、仰卧起坐等等活动丰富，更重要的是学生玩得投入而有序。曾让湛江来学习的老师热泪盈眶。说简直是国庆大典。镜头六：有模有样的管理会——夕会每天的18：00到18:20，十八个班的教室里会准时传出整齐而又充满激情的誓言。接下来每个班的“自治与分享”有序而又有效的开展着：我点评、我反思、我建议、我表扬、我分享。教室里气氛起初有些凝重，后来，开始传出一阵阵欢快的掌声、由衷的笑声。自我管理的平台夕会镜头七：十五分钟的就餐思源堂上下两层学生餐厅，没有老师值班，也没有人语，除了勺子撞击盘子的声音就是孩子们吃饭的咀嚼声。十五分钟之后，上下两层人去桌净，仿佛没有人来过。下班后来得迟点的老师还以为赶到了学生前面。镜头八：秒静的就寝熄灯三秒，两栋宿舍，八十个寝室，八百多名学生立刻静下来进入休息状态。没有宿管员，没有生活老师，无需班主任送寝。镜头九：坚持站好最后一班岗每年的6月的毕业季，各种激动各种意外的时刻，许市中学一如既往，最后一科考试的终了铃响起，孩子们有序的走出考室，端出垃圾，平静而自然，寝室里，哪怕是家长在一旁等待，孩子们还是一如既往的扫地、拖地，没有了学生会的督促，孩子们还是一丝不苟的打扫。素质，更体现在没有监管之处没有学生会打分，我们也不会放弃细节爸爸别着急，让我站好最后一班岗毕业啦！镜头十：毕业后的洄游像鱼儿洄游到出生地，孩子们放月假了，第一站就是回到许市中学，扔下鼓鼓的行李就往教室跑，对老师说：我来上一节课吧。镜头十一：学生对家长的影响教育是一个充满惊喜的过程。我们在影响孩子，不曾想，孩子却影响了家长。每次期末放假或中考离校，家长都能有序的开车接孩子回家。家长孩子离校后的校园依然洁净如新。道之以政，齐之以刑，民免无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》仁：是内在的道德标准，礼：是外在的行为规范。乐：教化道德（仁、德育）与规范（礼、制度）的有机结合通过教化（乐、自我教育）来实现许市中学学生自主管理四部曲第一部曲：打造团队文化——树思想标杆第二部曲：明确责任分担——提升责任感第四部曲：进行自我反思——变他律为律他第三部曲：引入竞争机制——激发创造性第一部曲：打造团队文化——提升归属感团队文化：是深植于人心的共同的价值...
