一、知识网络1、国家政权运行的程序与相互关系2、我国的国家制度二、核心考点突破突破一、区分政治生活中行为主体职能1突破二、选择题高频设问1.(2015·安徽卷,4④)公民要积极依法行使立法权
()[提示]在我国,立法权是人大的权力,而不是公民的权利
2.(2015·福建卷,25②)全国人大常委会具有最高决定权
()[提示]全国人大常委会是全国人大的常设机构,全国人大具有最高决定权,全国人大常委会具有决定权
3.(2015·四川卷,25③)全国人大常委会与时俱进,创新行政管理方式
()[提示]全国人大常委会不是行政机关,不能创新行政管理方式
4.(2015·江苏卷,14③)全国人民代表大会有审议权
()[提示]人大代表行使审议权,全国人大不能行使审议权
5.(2015·江苏卷,25③)人大代表和政协委员有质询权
()[提示]人大代表有质询权,政协委员没有质询权
6.(2014·广东卷,30②)十二届全国人大常委会第七次会议表决确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日是人大常委会决定权的体现
()[提示]是人大常委会立法权的体现
7.人大代表有依法行政的义务
()[提示]依法行政的主体是政府,而不是人大代表
8.人大代表有权提出意见并直接处理问题
()[提示]人大代表可以提出意见,但没有直接处理问题的权利
29.行政权力受到人大常委会的有效制衡
()[提示]我国国家机关之间是分工合作的关系,而非制衡关系
突破三、主观题高频设问(一)政府(关键词:国务院、李克强总理、XX省长
县长)参考设问1:国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、4、9、10…参考设问2:国家或政府怎样做某事——3、4、5、6、7、8、9…1
国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人
政府性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,是