初中语文知识精讲课程表现手法之铺垫手法
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com优翼微课情境导入契诃夫说:“如果在第一幕里你在墙上挂了一支枪,那么在最后一幕里就得开枪,要不然就不必把它挂在那儿
”概念理解作者在写文章时,用一系列非主要情节或细节,作为主要情节发生、发展的准备,作为高潮到来之前的序幕
这种用铺平垫稳或铺平垫高的写作技巧,就叫铺垫手法
特点:是为主要情节蓄积酝酿的过程
铺垫手法铺垫是主要情节的基石,能突出主要人物、事件,增加情节张力,制造悬念,使情节具有合理性
铺垫的作用知识讲解1
背景式铺垫,即交代故事发生的原因或环境
例:《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服,这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗,最后光着身子举行游行大典的原因,为故事的发生作了铺垫
文章中的环境描写一般是为故事作铺垫,背景式铺垫使故事更真实合理
衬托式铺垫,即用次要情节正面衬托主要情节
如刘鹗的《明湖居听书》,主要表现白妞出神入化的说书艺术,但文章先写琴师的弹奏和黑妞的演唱
俩人的精彩演出更衬托出白妞说书技艺的高超,为主角白妞的出场作了绝好的铺垫
衬托式铺垫使文章收到“水涨船高”的艺术效果
即铺垫的方向与情节发展的方向相反
例:莫泊桑的《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”一家人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来,如何对于勒的钱拟定上千种计划,然后笔锋一转,写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手
这样,前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差,情节跌宕,意味深长,艺术效果强烈
在抒情散文中,对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论作铺垫
例:《紫藤萝》中的赏花部分,作者用饱含情感的笔墨去描绘藤萝,是在为后文的抒情和言志作铺垫蓄势
《背影》一文,文章开头写家境贫穷(父亲的差使交缷了,祖母死了,父亲变卖典质,安葬了祖母);接着又写父亲亲自到车站送别,和车