双泉小学2016年信息技术能力提升培训返岗实践总结基本情况分析目前我校所有班级都建立了“多媒体电子教室”（班班通），新的校园网已经开通，还为各处室及教研组配置了办公计算机及笔记本电脑。信息技术已经成为一项相当有效的教学手段，教师也充分认识到它的巨大作用。这就要求教师不断更新教育专业知识，提升和信息技术能力。2016年的教师信息技术能力提升培训是炎热酷暑中的一场及时雨，是教师所需的专业知识。网络培训，为教师插上现代教育的翅膀本次培训，按照“学习与实践相结合”的原则，我校利用暑假和课外活动时间对全体教职工进行了八轮信息技术应用培训和考核。第一轮培训，普及电脑知识、掌握文字使用的基本技能。培训内容以学习WORD为依托，让所有的教师掌握电脑打字、文字排版和独立完成电子教案编写等。第二轮培训，普及网络知识，掌握网络使用的基本技能。培训内容为IE浏览器的使用、OUTLOOK的使用、搜索引擎的使用以及如何进行网络资源的采集、使用和整理技巧等。第三轮培训，根据工作性质的差异，分别制定了职员学习目标和教师学习目标进行培训。教师重点培训POWERPOINT2000幻灯片软件的使用、投影机的使用、实物展示台的使用，为多媒体辅助教学手段进入课堂作好铺垫。第四轮培训，按照工作特点进行培训。教师培训如何使用FLASH软件制作动画课件，普及Authorware课件制作。其中班主任重点培训EXCEL电子表格的使用，学会使用EXCEL进行学生成绩管理和班级事务管理。第五轮培训，电子白板等软件的使用，要求教师熟悉白板功能，并制作白板课件；各教研组建立自己的教育、教学资源网，为建立开放的教育教学课堂打好基础。第六轮至第八轮培训，根据学科的不同需求进行不同内容的培训。如数学组培训几何画板的使用，英语组、音乐组和语文组培训音频编辑软件的使用，美术组培训PHOTOSHOP软件的使用等等。在这次培训中以学校为基础、以教学岗位为主阵地，主动学习和不断自我发展的能力，促进自身的专业发展。虽然我们是乡村小学校，但信息技术设备配备齐全，未来的课堂，将致力于信息技术设备和资源的开发与应用，打造智慧课堂，让同学们爱上我们的课堂。我们深信，未来的乡村学校，我们的孩子一定能熟练凭借网络教育资源，实现自主、个性化学习，进而具备自主发展的能力；我们的老师亦能具备主动创新的精神和能力，创造性地开展教育教学工作，帮助孩子看见未来。
