毛家港小学杨晋义务教育课程标准实验人教版语文三年级上册29、掌声麻痹症愿意镇定慢吞吞情绪讲述普通话鼓励热烈残疾姿势情况上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。从那以后，英子就像变了一个人似的。她不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从那以后，英子就像变了一个人似的。她不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。小组合作学习要求：1、用喜欢的方式读一读2、3自然段；2、划出描写英子动作、神态的句子，读一读；3、交流读后的感受。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”张海迪阿姨胸部以下全部瘫痪，却自修完本科和研究生的全部课程，还掌握了四门外语，并写下了《轮椅上的梦》等几部书。只有一只胳膊的王晓福叔叔，在残奥会上夺得游泳项目中的三枚金牌，打破了三项世界记录。
