教学内容篮球：行进间运球学习目标1、知识目标：学生懂得行进间运高、低球的动作要领。2、技能目标：学生积极主动地参与练习，通过本节课的学习，85%的学生能掌握行进间运高、低球的技术。3、情感目标：学生通过自愿结合的小组合作学习，集体荣誉感增强，知道关心爱护和帮组他人，知道如何与他人合作。场地器材篮球16只篮球场两块教学重点运高、低球的手型、按拍球的部位、力量教学难点运球时身体重心移动要平稳快速，上下肢体动作协调配合。程序教学内容时间学生活动与要求教师活动与要求组织形式教育因素激发兴趣阶段10一课堂常规1体育委员整队并报告人数2师生问好3检查服装宣布课的任务要求；4安排见习生二复习脚步移动三熟悉球性原地各种运球244齐、静、快声音响亮遵守纪律、乐意多练随堂见习按老师提示口令集体练习每小组四球，按要求分组练习教师语言指导1提示，重点示范关键；2观察，指导；3随时纠错；1教师提要求，适当提示；2教师观察指导；3加强安全教育。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡××○○……○××○○……○××○○……○××○○……○﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡培养良好的纪律作风满足兴趣阶段25一学习行进间运球技术二学习行进间低、高运球技术动作要领三介绍行进间各种变换运球动作方法左、右手变换运球行进间变向运球体侧左右交替运球背后运球急停急起运球78101、不作任何要求的行进间任意运球。2、逐步学习由易到难基本运球方法。3、在学习基础运球的基础上，培养学生的创新精神和和研究性学习的能力。1、观察学运球情况以求改进方法。2、讲解示范3、集体纠正错误4、巡回指导5、教师总结几种学生创新运球方法。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡培养学生良好的学习习惯和创新精神兴趣回味阶段101、集合整队，放松活动2、讲评3、布置作业4、回收器材5、下课仪式10游戏：角力平衡学生总结教师概括师生再见教师讲解规则与要求教师提示，要求扼要总结，表扬先进。教师语言指导﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡充分放松调节身心＊＊＊＊＊＊★★★★★★体育教案篮球：行进间运球回郭镇一中王素姣
