1.道具：各小组拼图一盒2.时间：3分钟3.规则：小组合作，在规定的时间内拼图数目最多者获胜；全部完成拼图者以用时少者为胜。拼图竞赛竞赛组：观察组：观察竞赛小组的比赛过程，找出各组的优势和不足，并负责清点拼图成绩。赛后感言……怎样发挥集体的力量？设计实验小推车为何丝毫不动？请你帮助解决图片中的问题，同时说明一下如何操作才能让“合力”最大。有一次，天鹅梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。它们三个一起套上小推车，拼命地拉。它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动。HOW1：发挥集体的力量，必须有共同的目标，才能形成合力！我们的做法HOW2：发挥集体的力量，必须有共同的行动。集体需要成员之间的团结与合作。每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。探究平台：（一）有的同学说，这样的比赛我一个人拼比四五个人一起拼更快、更好。一个人要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就行。（二）小组讨论方案时，轮到某同学发表看法。该同学说：“我的想法肯定不行，你们说怎么做就怎么做，我给你们帮忙。离开集体，就不可能成功。要获得成功，只有处处依赖集体。”（三）比赛正当激烈时，某同学看到隔壁小组快要超越自己小组了，于是他假装不小心撞到隔壁组同学，把人家的辛苦成果毁了。所有的人都指责他，他还挺委屈：只要对我们组有好处的我就做，对我们组没有好处的我就不做。辨一辨探究平台：（一）有的同学说，这样的比赛我一个人拼比四五个人一起拼更快、更好。一个人要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就行。个人的奋斗离不开集体。（二）小组讨论方案时，轮到某同学发表看法。该同学说：“我的想法肯定不行，你们说怎么做就怎么做，我给你们帮忙。离开集体，就不可能成功。要获得成功，只有处处依赖集体。”个人的成功仅仅依赖集体是不行的。一方面要有个人的奋斗，另一方面还要为集体做贡献。（三）比赛正当激烈时，某同学看到隔壁小组快要超越自己小组了，于是他假装不小心撞到隔壁组同学，把人家的辛苦成果毁了。所有的人都指责他，他还挺委屈：只要对我们组有好处的我就做，对我们组没有好处的我就不做。这有什么不对？维护集体荣誉要用正当手段。集体有大小之分，小集体的建设要服从大集体的发展。主持人：节目组：后勤组：宣传组：让我们共同讨论形成一个班级圣诞晚会的初步方案！试一试只要我们团结一致，心往一处想（共同的目标），劲往一处使（共同的行动），就能战胜艰难险阻，顺利到达理想的彼岸。随堂检测1.下列对“人心齐、泰山移”这句话认识错误的是（）A要取得成功，一个集体必须有共同的目标。B每个集体必须有一定的组织纪律。C团结就是力量。D集体的建设需要大家的共同努力。B2.下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是（）A千里之行，始于足下。B兄弟同心，其利断金。C千里之堤，溃于蚁穴。D差之毫厘，谬之千里。B随堂检测我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹湧澎湃的大海，造福人类；我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐，温暖的集体。
