拉萨江苏实验中学地理组导学案第二节以种植业为主的农业地域类型导学案学校：拉江苏实验中学主备：高一地理备课组授课人：蔡春虎授课时间：2020年6月30日授课班级：高一（4）班课题：第二节以种植业为主的农业地域类型课型：复习课学习目标（地理核心素养目标）综合思维：综合图文资料，综合分析季风水田农业和商品谷物农业的区位因素；区域认知：结合相关区域，知道区域种植业为主的农业地域类型的分布地区；地理实践力：能利用图文材料提取有效地理信息。区域协调：通过学习，对季风水田农业和商品谷物农业的发展提供合理化建议，同时根据地理环境特征，合理布局农业，做到因地制宜。学习重点对比两种农业生产地域类型，掌握两种农业地域的区位因素。学习难点学习农业区位因素分析的方法。教、学法指导结合文字资料与图片的阅读，对比学习。采用“五步助学式”课堂教学模式。【自主先学】一、季风水田农业1.分布地区：主要分布在亚洲的区。________是世界最大的稻米生产国。2.农作物：，是需要投入大量________的集约农业。源:学,科,网Z,X,X,K]二、商品谷物农业1.分布及经营方式：①世界：美国、、阿根廷、、乌克兰等，多为农场经营。②中国：和西北地区，其经营方式一般为。2.主要作物：。3.商品谷物农业的特征：，，。【同伴互学】【合作探究1】季风水田农业结合教材P47图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”，完成下列问题。（学习随笔）1拉萨江苏实验中学地理组导学案（1）季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形与气候有什么关系？（2）季风水田区的水稻种植业有什么特点？（3）季风气候的特点对水稻种植有何不利影响？为什么？针对不利影响应采取哪种措施？【合作探究2】商品谷物农业结合教材P50图3.15“美国本土商品谷物农业分布”，完成下列各题。（1）影响美国商品谷物农业形成的有利自然条件和社会经济条件有哪些？（2）结合教材P50案例3，归纳美国商品谷物农业的特征。（3）美国在发展商品谷物农业中存在的最主要问题是什么？是如何解决的？【展示评学】一、季风水田农业学科网ZXXK1.季风水田农业的自然区位条件：，，，。社会经济条件：，，，，。2.主要特点：①小农经营。以为单位，人均耕地少。②单位面积产量，但。③机械化和科技水平比较。④水利工程量。季风区灾害频繁。二、商品谷物农业1.区位条件：①自然条件优越：、、、等。②社会经济条件：交通运输、市场、地广人稀、机械化水平、农业科学技术。2.美国商品谷物农业采取的措施：（1），发展灌区。（2）实行和轮作。（3）建立和推广系统。（4）免费向农场主提供最新，提高了商品谷物农业的和。【重点深学】1.读教材48页和PPT材料、图片—分析亚洲水稻种植业的特点、原因及发展措施特点原因措施2.学习美国商品谷物农业以后，我国东北地区的商品谷物农业也有哪些条件与不足1.有利条件：（1）自然因素：气候：，。地形：，土壤：，水源：。（2）社会经济因素：，，，，。2.不利条件：，。3.借鉴经验：，，。【精练固学】甲图中阴影表示水稻种植业的主要分布范围，乙图表示甲图中相应区域的农业生产状况。读图，回答1～2题。2拉萨江苏实验中学地理组导学案1.关于水稻种植业的叙述，正确的是()A．主要分布在西亚和中亚B．主要生产玉米、小麦等谷物C．以家庭经营为主，单产低，商品率高D．是精耕细作的集约农业，需投入大量劳动力2.乙图所表示的甲图中相应地区的农业地域类型是()A．商品谷物农业B．乳畜业C．混合农业D．水稻种植业读“美国部分地区轮廓图”，回答3～5题。3.图中a、b、c、d、e五区域中，不属于商品谷物农业地域类型的是()A．a、bB．c、dC．d、eD．b、e4.和欧洲相比，美国商品谷物农业在生产上的最突出优势是()A．这里的各个环节大都由机械作业B．有五大湖及密西西比河的航运C．地广人稀，可以进行大规模的生产D．科技发达，政府投入较多[来源:Z_xx_k.Com]5.图中带标号的四个地区，主要粮食作物和农业地域类型与我国松嫩平原大体相同的是()A．aB．bC．cD．D我的反思：我的疑惑：[来源:学科网]3
