同学们，你们知道人生三大哲学问题是什么吗？1.我是谁，我们从哪儿来？2.我们现在在哪儿？？3.我们将往哪儿去？？？思考：你将如何回答这三个问题呢？学习本书对大家科学理性回答上述问题大有裨益。部编版必修一中国特色社会主义必修一政治统编版第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进科学精神：从解释人类社会发展的一般过程中揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展根本动力，不断推动社会的进步，坚定社会主义必胜的信念。政治认同：回溯历史，从不同社会形态的本质特征的学习中理解社会发展是从低级到高级发展的过程，最终会由适应发展趋势的阶级建立的生产关系更好的促进社会的发展。在我国中国共产党代表着先进生产力的发展要求，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。公共参与：当代青年要不断学习社会发展历史，用先进的理论武装头脑。核心素养目录12从原始社会到奴隶社会从封建社会到资本主义社会一、从原始社会到奴隶社会教材P1“探究与分享”：结合上述材料和所学知识，描绘远古人类的生产和生活状况。在原始社会，劳动对象最初仅限于植物的果实、根茎和小动物等。原始人的生产经验很少，劳动技能和知识水平很低,整个社会的生产力水平极端低下，人们不会建造房舍，多在山洞中栖身，过着群居的生活。女娲造人亚当和夏娃远古神话传说古人类化石：早期人类进化人的出现大约在二三百万年前，有了人，就有了人类社会的历史。第一个阶段，便是原始社会阶段。议题一没有剥削、人人平等的原始社会真的是最理想的社会吗？相信我，在原始社会，你活不过第一集！严寒酷暑，环境恶劣居无定所野兽袭击没有医疗，高死亡率食物来源得不到保障部落战争，死人是家常便饭1.人类的童年---原始社会（1）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。旧石器时代采集天然食物为生新石器时代开始出现原始畜牧业和农业(第一次社会大分工）人们从食物的采集者变为生产者（2）原始社会的生产力：水平低下注：生产力即人类改造自然界的能力(生产、劳动能力）视频3议题一打制石器磨制石器旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现一个人生存，好难！来吧！兄dei！大家一起干！生产力生产关系生产力（生产的能力：人类改造自然征服自然、获取物质资料的能力）劳动者（生产者）生产工具劳动对象生产资料人的因素物的因素制造者使用者（主导）（标志）（视野范围）生产力与生产关系知识延伸生产过程中形成的人与人之间的关系生产关系生产资料所有制关系（决定作用）产品的分配关系人们在生产中的地位和相互关系人类利用自然改造自然的能力生产力劳动者（谁来改造）生产工具（怎么改造）利用加工劳动对象（改造什么）生产力生产关系决定反作用生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准生产力发展水平的重要标志阅读教材第2页，探究与共享，查阅相关资料，说明原始人平均分配劳动产品的原因。原始社会生产力低下，人们必须共同劳动，共同占有生产资料，劳动者之间必须是平等互助的关系，平均分配劳动产品,只有这样才能保证整个部落的人能够在残酷的自然环境下生存下来，并发展下去。（3）原始社会生产关系的特点原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。根本原因：生产力决定生产关系生产关系（人们在生产过程中所形成的人与人的关系）所有制（生产资料归谁所有）人们在生产中的地位和相互关系产品如何分配决定（最主要的方面）原始社会没有人压迫人的现象。那么，这是我们理想的社会吗？请你思考【要点提示】不是理想状态，因为那时的生产力水平低下，人们生活处于蒙昧状态。视频4（4）原始社会的组成单位氏族（血缘）---部落（近亲）---部落联盟（联合）在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。议题一共同劳动我双手赞成，但我们得有一定分工啊！不能“有活没人干，有人没活干”啊！氏族议事会原始社会的生活基本单位（最基本的社会组织）...
