安全活动教案活动名称《防火安全》活动时间2015年3月23日活动目标1.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。2.让幼儿知道火灾带来的危害，提高防火意识。活动准备1.《火灾案例》视频。2.图片。活动过程一、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。教师播放视频，教师提问：火灾对我们有什么危害？二、出示以下图片，教师提问，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？1.如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码。2.如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，就马上告诉爸爸妈妈利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。3.如果火势很大，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：火特别大，就披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向弯着腰走跑出去，并用湿毛巾捂住口鼻。4.发生火灾了，可以乘坐电梯吗？为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。5.如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？教师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要马上跑回火小的房间，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫的方式向室外发送求救信号，等待救援。三、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。活动图片活动反思活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
