晏子使楚教案VIP免费

11晏子使楚第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会读懂句子的含义。3、理解课文内容，体会晏子能言善辩的能力和维护国家尊严的精神。教学重点：理解句子所包含的意思教学难点：理解晏子反驳楚王的话，逻辑关系严密。教学过程：一、复习导入（5）导入：昨天我们初步学习了《晏子使楚》的字词，请生起来读一读1、复习词语（课件）侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯大臣柑橘盗贼敝国取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业2、想一想，课文主要讲了一件什么事？（本文主要讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想借机显显楚国的威风，晏子则巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事）板书：楚王侮辱晏子（副板书：仗势欺人）过渡：春秋战国时期，群雄纷争，齐国和楚国是其中的大国。楚王更是野心勃勃，想称霸诸侯。经常派兵攻打与自己意见不一致的国家。当时，齐国有一名外交大臣名叫晏子，虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好。齐国为了摆脱楚国的威胁，加强两国的关系，齐王派遣晏子到楚国做友好访问。这节课我们大家一起深入课文，去看看晏子到楚国访问的精彩场面。二、初读课文，了解大意1、快速浏览课文，给课文中的三个故事加小标题。2、汇报让钻狗洞齐国无人齐人盗贼三、细读课文，感受晏子（一）小组合作（5）请同学们自由读读课文，看看楚王是怎样侮辱晏子的？结果如何？用简洁的语言完成表格。次数楚王是怎样侮辱晏子结果如何第一次（让钻狗洞）楚王命人关城门，开狗洞楚王吩咐开城门，迎晏子第二次（齐国无人）楚王侮辱齐国无人才，讽刺晏子无能楚王无言以对第三次（齐人盗贼）楚王用盗贼来诬陷齐国人楚王赔不是过：楚王一次又一次地侮辱晏子，晏子到底是如何反驳的呢？一起走进第一板块。（二）师生汇报交流1、第一次斗智：让钻狗洞（8）（1）谁来说一说楚王第一次侮辱晏子，叫晏子从狗洞进去。晏子是怎样反击的？晏子的话如何理解？（课件出示）晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”（2）引导学生谈理解：正常情况访问国家--走城门访问狗国--钻狗洞我访问的国家--楚国楚国--狗国楚王--狗王（3）评价理解，你听出了什么？楚国到底是个怎样的国家？说楚国是狗国、楚王是狗王，文中有明确的说法吗？(看课文)板书：楚国是狗国其实，这就是“言外之意，弦外之音”（副板书：言外之意，弦外之音）(4)评价晏子的话妙在哪里？体会晏子是怎样的一个人。不费吹灰之力，委婉地还击了楚王。晏子沉着冷静，机智反击，不失礼节。(5)面对楚王的侮辱，晏子会以怎样的态度对待呢？带着你的理解和体会再读晏子说的话。（练读、指名读）小结过渡：楚王以貌取人，想借故羞辱晏子，晏子凭着他的沉着冷静，机智反击而又不失礼节，楚王只好大开城门，迎接晏子。楚王侮辱晏子一计不成，又生一计。楚王第二次又是怎样侮辱晏子，晏子是怎样反击的，谁来汇报。（2）齐国无人（7）1、学生汇报。2、(课件)晏子见了楚王，楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”难道齐国没有人了吗？楚王说这话的意思是什么？（只要齐国还有人，就不应该派你来），从句中的“瞅”“冷笑”你体会到什么？（楚王自身的高傲自大和对晏子的蔑视与不屑一顾）3、晏子是如何巧妙回答的？谈谈你对晏子话的理解：A、（课件）出示：晏子严肃地回答："这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？（1）每一个分句能用一个成语来概括吗？（举袖为云、挥汗成雨接踵摩肩）从这句话你体会到了什么？（齐国人多）小结：说明同学们读出了晏子话语的“言外之意，弦外之音”。楚王说既然齐国这么多人，为什么打发你来呢?面对这样咄咄逼人的问话，晏子是怎样巧妙地回答的？B、（课件）出示：晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”（1）说说...