2016-2017年度第一学期大班组教研计划VIP免费

2016-2017年度第一学期大班组教研工作计划一、指导思想：本学期大班教研组工作继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿园学期保教工作计划为重点，加强教师业务学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素养；加强日常保教工作管理，因地制宜地实施幼儿素质教育，提高幼儿园教育教学质量。二、教研目标：1、开展课程的深入研讨，能对本班的实际情况制定出合理的课程计划。2、提高教师在学习活动中关注幼儿成长，捕捉教育契机，有效回应幼儿活动的能力。3、研究主题活动中的特色活动，进一步提高教师的综合教育能力。4、深入开展新课程改革，开展各种教研活动，提高教师的教育教学能力。5、开展家园合作研究，促进家园的更好配合。三、具体措施：1、开展丰富多彩的教研活动，以提高教研质量我们的教师理论和业务水平参差不齐，根据每个教师的发展，我们教研活动采取丰富的形式，使每位教师在原有水平上都得到了不同程度的提高。2、采用多种形式方法，促进教师教研能力的提高。通过集体备课、课后反思等，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。3、注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。4、参加园本培训，推进现代化教育。充分利用现代化学习设施，让我们和家长、社会得到沟通。在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，共同出谋划策，更好的为教学服务。5、加强家园联系，提高保教质量各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容。注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。教师在本学期内可邀请家长来随堂听课。结合大班的实际，以主题探究活动为主体，形成本年级本班级的特色。提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，推广各班的成功经验。明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。提倡共同进1步，班级教师有针对性的帮助新教师、年轻教师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。四、具体活动安排九月份：1、制定大班组教研工作计划。2、做好年级组各班级走廊吊饰及环境创设工作。3、各班召开班级家长会。4、各班加强常规训练，优化幼儿一日生活。5、各班组织幼儿进行队列队形训练。6、组织年级组教师参加本园语言领域教学活动选拔。十月份：1、加强常规训练，优化幼儿一日生活。2、拟定月计划、周计划。3、做好幼儿冬运会的各项准备工作。4、队列、队形训练展示观摩活动。5、参加幼儿园园本培训。6、组织开展家长开放日活动。十一月份：1、结合主题更换主题墙。2、做好冬季疾病的预防工作。3、加强常规训练，优化幼儿一日生活。4、拟定月计划、周计划。5、训练运动会项目。6、幼儿运动会。7、组织年级组教师参加集团园语言领域观摩课展示活动。十二月份：1、加强常规训练，优化幼儿一日生活。2、拟定月计划、周计划。3、结合主题更换主题墙。4、各班开展好入户指导工作。一月份：1、撰写教研工作总结。2、整理资料并归档、上交。3、做好寒假安全教育工作。大班组项万丽2016年9月1日2