兴义市向阳路小学体育组评教评学教学活动时间：2016年9月26日班级：一年级（3）班地点：操场内容：学习跳绳执教人：周雪梅一、设计意图：一年级跳绳教学往往被大多数教师所忽视，有的只是蜻蜓点水一带而过，更多地是让学生自己学，因此一年级就能跳得很好的学生并不多见
通过本课的学习，让学生初步掌握正摇并脚跳短绳的方法和相关知识，发展学生跳跃能力及身体协调能力，体验学习的快乐，让学生在互助、协作、友爱的活动中，逐渐养成良好的体育锻炼习惯，让学生在快乐的学习氛围中掌握体育运动知识，从而更好地落实课程标准的要求，促进学生素质的全面发展
二、教材分析：跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,适合不同的年龄和性别
由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教材中很好的内容
通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著的作用
同时还可以促进少儿智力、身高的增长，增强少儿心肺功能和肠胃功能
三、学情分析：1、一年级小学生正处在生长发育时期，对跳绳这一项目并不是很了解，少部分学生接触过跳绳
2、学生在跳绳学习中可能会出现手摇绳、脚跳跃等错误，对协调性较差的学生会出现手、脚配合错误
3、学生在学习中遇到困难时，有的会模仿跳的好的学生学习，有的会向老师询问，有的可能会放弃
四、教学目标：运动参与目标：在教师地引导下，学生能够愉快地进行学习，敢于表现自己
身体健康目标：通过双脚连续跳发展学生腿部力量，上下肢的协调配合能够培养学生的协调能力
心理健康目标：敢于挑战自我，并展示自己，获得成功的喜悦
五、重难点：重点：双手正摇并脚跳难点：上下肢协调配合六、教学策略与手段：针对一年级学生的特点和跳绳学习的常见错误，通过观察跳得较好的同学，让其他学生思考得到启示，促使他们与同伴合作、帮助，有效的激发团队精神、合作精神，使各层次学生都得到提高
