第4节幂函数与二次函数【考试要求】1
通过具体实例,结合y=x,y=,y=x2,y=,y=x3的图象,理解它们的变化规律,了解幂函数;2
理解二次函数的图象和性质,能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题
【教学重点】幂函数的概念,三个二次的关系【教学难点】幂函数性质,三个二次的转换【教学方法】知识梳理、典例启发讲练【教学手段】多媒体辅助教学【教学过程】【知识梳理】1
幂函数(1)幂函数的定义一般地,形如y=xα的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数
(2)常见的五种幂函数的图象(3)幂函数的性质①幂函数在(0,+∞)上都有定义;②当α>0时,幂函数的图象都过点(1,1)和(0,0),且在(0,+∞)上单调递增;③当α0)y=ax2+bx+c(a0;当时,恒有f(x)0时,幂函数y=xα在(0,+∞)上是增函数
()(3)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的两个零点可以确定函数的解析式
()(4)二次函数y=ax2+bx+c(x∈[a,b])的最值一定是
(多填题)(老教材必修1P79T1改编)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点,则k=________,α=________
(新教材必修第一册P86T7改编)如果函数f(x)=ax2+2x-3在区间(-∞,4)上单调递增,则实数a的取值范围是________
(2016·全国Ⅲ卷)已知a=2,b=3,c=25,则()A