第一单元第1课时连加连减预习书P1-P21、试一试：自己出一道连加的算式和一道连减的算式，并试着算一算。2、比一比：笔算连加的竖式有两种写法，你喜欢哪一种？为什么？3、补充：你还有什么问题？有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的？1第一单元第2课时加减混合预习书P3-P41、试一试：自己出一道加减混合的两步算式，并试着算一算。2、比一比：和昨天学习的连加连减在计算方法上有什么相同点和不同点？3、补充：你还有什么问题？有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的？2第一单元第3课时练习一预习书P51、回顾与整理：回顾一下前两节课我们学了哪些知识，用你喜欢的方法进行整理。2.提醒与分享：在计算100以内的加减混合运算时，你觉得有什么要提醒大家的？试着找一道好题，准备明天与同学们分享。3第一单元第4课时简单的加减法实际问题(1)预习书P6-P8:1、预习例3，怎样使两串彩珠同样多？书上共介绍了哪几种方法？你最喜欢哪一种？2、如果给三种方法分分类，你准备怎么分？说说你的理由。3、你还能想到不同的好办法吗？动手试一试。4第一单元第5课时简单的加减法实际问题(2)预习书P8-P91、自学例4，尝试用圆片摆一摆，再算一算，并说说怎样想的。2、比一比：求“小华的朵数”和“小平的朵数”，为什么方法会不一样呢？3、能模仿例题出一题考考爸爸妈妈吗？4、补充：你还有什么问题？有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的？5第一单元第6课时练习二预习书P111、回顾与整理：回顾一下前三节课我们学了哪些知识，用你喜欢的方法进行整理。2.、提醒与分享：在解决简单的加减法实际问题时，你觉得有什么要提醒大家的？试着找一道好题，准备明天与同学们分享。6第二单元第1课时认识多边形预习书P12-P131、画一画：尝试分别画一个四边形、五边形、六边形，并分别表上名称。2、找一找：在家里或教室里找一找，哪些物体的形状是四边形、五边形、六边形的3、比一比：这些多边形有什么共同的特点吗？5、补充：你还有什么问题？有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的？第二单元第2课时认识平行四边形7预习书P14-P151、你在哪里见过平行四边形？2、你能用七巧板中的图形拼一个平行四边形吗？3、仔细观察书上平行四边形的边和角，你想办法画一个吗？试一试。4、补充：你还有什么问题？有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的？第二单元第3课时练习三8预习书P16-P171、回顾与整理：回顾一下前两节课我们学了哪些知识，用你喜欢的方法进行整理。2.、提醒与分享：在认识多边形这个单元中，你觉得有什么要提醒大家的？试着找一道好题，准备明天与同学们分享。第二单元第4课时有趣的七巧板9预习书P18-P191、查一查：通过上网或者查阅书籍，了解“七巧板”的历史。2、拼一拼：试着用七巧板拼一拼学过的图形或者美丽的图案，用照片的形式记录下来，准备课上与同学们分享。第三单元第1课时认识乘法10预习书P20-P221、摆一摆，算一算：用小棒代表图中的鸡和兔摆一摆，再分别算出各有多少只？2、比一比，算一算：列出的加法算式有什么特别之处？分别表示什么意思呢？3、改一改：如果把上面的加法算式改成乘法算式，你会改吗？4、找一找，编一编：在你的周围找找看，有没有能用乘法求总数的例子，自己编一道题目。越多越好哦~第三单元第2课时练习四（1）11预习书P231、回顾与整理：回顾一下前一节课我们学了哪些知识，用你喜欢的方法进行整理。2.、提醒与分享：在认识乘法中，你觉得有什么要提醒大家的？试着找一道好题，准备明天与同学们分享。第三单元第3课时练习四（2）12预习书P241、在你的生活中找找看，有没有能用乘法求总数的例子，把它记下来，并且算一算。2、在认识乘法中，你觉得有什么问题不明白的？记录下来。第三单元第4课时2-4的乘法口诀13预习书P25-P271、我会说：仔细观察3幅例题图，请按照“有（）份，每份数是（），求总数就是求（）个（）”的格式分析图意。2、我会想：介绍了2、3、4的乘法口诀，它们是什么意思呢？这些口诀又是怎么来的呢？选几句你最喜欢的口诀介绍给爸爸妈妈听。3、我会用：利用这些口诀可以解决哪些数学问题呢？第三单元第5课时练习五14预习书P28：1、回顾与整理：...
