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数学《谁的手帕大》VIP免费

数学《谁的手帕大》_第1页
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数学《谁的手帕大》班级:中一班授课教师:曾锦云日期:2016年6月21日活动目标:尝试运用两两比较的方法,比较两者的面积大小。活动准备:《我的数学》第33页大小不同的手帕或毛巾若干条活动过程:一、教师拿取大小不同的手帕再次进行比较,学习两边对对齐进行比较的方法。——这两块手帕哪一块比较大?你是用什么办法比较出来的?——我们把两块手帕的两边对齐摆放在一起,看看哪一块要多出一点?这说明什么?——这里有三块手帕,我们怎么知道哪一块更大呢?二、请幼儿打开《我的数学》到第33页,根据画面判断三块手帕的大小。三、请幼儿随意组合,比较手中的手帕大小,并进行排序。小结与反思:

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