人教新课标四年级数学上册本节课我们主要来学习积的变化规律，通过观察、比较、分析，同学们要能够总结积的变化规律，并且能够应用积的变化规律解决相关的实际问题
掌握估算的方法，能够准确估算相关的实际问题
小猴子们分苹果，每只小猴分3个
2只小猴需分6个；20只小猴需分60个；200只小猴需分600个；3×2=63×20=603×200=600观察这组算式，说一说你发现了什么
3×2=63×20=603×200=600第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也不断变大
第一个因数不变，第二个因数扩大10倍，积也扩大10倍
那这一组算式呢
20×4=8010×4=405×4=20仔细观察哟
看看你发现了什么规律
两个因数相乘，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数
让我们一起来总结一下积的变化规律吧
脑筋转转弯看谁最聪明
如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积会怎样变化呢
根据6×50=300，我可以直接写出下面各题的积，你可以吗
12×50=24×50=36×50=54×50=智力大比拼都准备好了吗
这块长方形草地的宽要增加到6米，长不变，扩大后的草地面积是多少
160平方米宽2米2
找规律，填一填
48×2＝48×20＝48×200＝260×3＝26×20＝260×300＝怎样算呢
小红这样算：小刚这样算：估算要根据实际情况灵活地运用“四舍五入”法
小刚的估算好一些，钱要多准备一些，否则买票的时候不够了怎么办哟
《童话故事》共有396页，大约是（）页
光华小学共有学生1061人，大约是（）人
妈妈每月的工资是1985元，大约是（）元
一套《少儿百科全书》要202元，小华要买这套书大约要带（）元
40010002000210二：估一估，填一填5
我每分钟大约走68米，我从池塘到田野里大约要走11分钟，
