第8课有肩就得挑担子教学目标:1
知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段,在体会珍惜青春年华的同时,认识到应该承担的相应的社会责任,做一个负责任的公民;2
知道成人的基本标志,了解14岁的法律责任和社会责任,学会承担应有的责任
教学重难点:让学生切身体会“具有责任意识和责任能力是成人的基本标志”
一、预习导学1
成人的基本标志是什么
什么是责任意识
责任意识对公民的要求有哪些
二、课内研讨1
梁启超的名言导入2
学生感悟活动:有肩就得挑担子3
成人的基本标志b
责任意识是个人道德修养的重要组成部分c
树立高度责任感的意义三、同步练习或者补充习题四、课堂小结五、拓展延伸诗人说:鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大自然承担着繁衍生息的责任,人类承担着社会文明发展的责任……(1)我们,当代青年的历史责任是什么
(2)我们应如何把自己造就成为祖国需要的人才
(3)请写下你最欣赏的一句话,为自己鼓劲加油吧
个人主页教学内容第8课第2课时不同身份有不同责任教学目标:1
确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识,做一个有益于他人,有益于社会的人;2
知道责任是无可逃避的,了解人因不同的社会身份而负有不同的责任,明确承担责任的代价和不承担责任的后果
教学重难点:让学生明白社会角色不同责任不同,让学生学会关爱社会、关爱亲人、关爱自己
一、预习导学个人主页11
一个人可以同时具有多种社会身份,每一种社会身份都要求他承担__________的责任
作为父母要承担抚养子女的责任;作为子女要承担赡养父母的责任
这既是___________的公民义务,同时也是_____________的要求
不同责任具有不同的来源,责任是复杂的和多样的,正是在对这些责任的履行中,我们作为一个人的____________得到了充分的体现,同时____________也得到了加强