第七课第一框题处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣学习目标:1、知道我们伟大祖国是各族人民共同缔造的;2、明确我国已形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;3、识记我国处理民族关系的三项基本原则及其联系;4、学生要懂得巩固民族关系要从现在做起,尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族的同学和睦相处
课前预习案(轻松预习)使用说明(学法指导):通读教材,之后参考预习案中“教材助读”的提示,勾画课本,标注序号,写上提示语;在此基础上整理出知识点并清晰地写在“自学整理”处;将预习中不能解答的问题标识出来;有能力的同学试着完成训练与检测试题
一、教材助读(一)雪域高原的历史性跨越(二)我国处理民族关系的基本原则1、我国是统一的多民族国家,除汉族外,有____个少数民族
他们的总称是___________
2、我们伟大的祖国是全国人民共同缔造的:3、我国社会主义新型民族关系的建立:新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了____________________的社会主义民族关系
4、我国处理民族关系的基本原则:原则含义原因民族平等各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的______,依法平等地履行应尽的_____
在我国,各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;各族人民都对祖国的文明做出了贡献,都是国家的主人
民族团结在民族平等基础上,我国形成了各族人民和睦相处、________、_________、共同奋斗、___________的大团结局面
__________、___________是衡量一个国家_________的重要标志之一,是社会稳定的______,是经济发展和社会进步的______,是国家统一的_______
各共民同族繁荣各民族政治、经济、文化等各项事业都得到发展,各民族素质都得到提高
是由__________