第五课关心社会亲近社会第一节面对发展变化的社会生活【学习目标】1、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感
2、培养自觉积极参与社会实践活动,锻炼自己对复杂社会生活的辨别能力,学会独立思考,克服盲目从众心理
3、学会积极参与社会生活
【学习重点】积极参与社会生活【学习过程】一、自主学习阅读课本,思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置
积极参与社会生活对个人发展有什么重要意义
(社会的发展对个人素质提出了哪些新要求
中学生如何参与社会活动
(中学生参与社会活动的方式有哪些
面对复杂的社会生活,你会怎么办
从众心理产生的原因和表现是什么
这种心理有什么影响
怎样抵制这种心理的消极影响
怎样正确对待和认识生活中的困难和逆境
二、合作交流活动一:生活感悟列举自己家近年来在吃、穿、住、行、用方面发生的变化在小组交流,并说明发生这种变化的原因有哪些
活动二:服务社会共建和谐家园(1)有人说,社会是本“无字书”
这是什么意思
请列举提倡中学生参与的各类有益的社会活动
(2)、在活动中你有何收获
(3)、你对中学生参加社会活动还有哪些好的建议
活动三:看社会辨是非阅读教材第71页材料,讨论问题:1(1)你是怎样看待当前社会风气的
(2)面对社会生活中的一些不良现象,我们怎么做
三、课堂检测(一)单项选择(基础题)1、改革开放以来,社会的各个领域都发生着巨大的变化,人们的物质、文化生活日益美好
这都得益于()(1)党和国家制定了正确的方针和政策(2)全国人民的辛勤劳动(3)依赖对外开放,吸引国际资金(4)我国已进入发达国家行列A、(1)(4)B、(2)(3)C、(3)(4)D、(1)(2)2、下列哪些现象属于有害的“盲目”从众行为()①看到很多同学都会打网络游戏,小民因自己不会而感到自卑,决定去网吧“学习”②看到同学们都为贫困学生慷慨解囊,小红也把自己