江西省永丰中学高中物理3.2弹力课件新人教版必修1VIP免费

3.2弹力（第一课时）牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭、推、拉、提、举推、拉、提、举…………都都是常见的是常见的弹力弹力从本质上来说，是由电磁力引起的形变：物体被弯曲物体的形状或体积的改变叫做形变。、压缩、拉长、扭转等。形变后能恢复原状形变后不能恢复原状弹性形变非弹性形变如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度[讨论]：我用力推墙或压桌面，那么墙和桌面也会发生形变吗？•总结：任何物体都可以发生形变放放大大的的思思想想[猜想]：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？实例分析1我们现在一起来进行下面的操作：用手扯住弹簧或橡皮筋的两端，在其的弹性限度范围内拉弹簧或橡皮筋，使其发生形变。在操作的同时，用心体会一下手与弹簧或橡皮筋之间的相互作用。实例分析2两手拇指根处相互挤压，发生形变。用心体会两手间的相互作用。[猜想]：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？二、弹力1、概念：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。2、弹力产生的条件：施力物体受力物体直接接触直接接触++发生弹性形变发生弹性形变弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。接触力例1关于弹力的产生下列说法（）A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要两物体发生形变就一定产生弹力D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用DABF1F2两个相互接触的物体间一定会产生弹力吗？如何判断弹力的存在？假设法“弹力有没有支撑悄悄走”设想,如果右面墙壁撤去时,A物体会“动”,则有弹力,否则没有.ATFN三、弹力有无判断方法：撤去支撑物法假设法+共点力平衡法FFNFFNFNGFNFNG不平衡不平衡FNGF不平衡“弹力有无的判断”跟踪练习：判断球与斜面间有无弹力GT弹力的方向1、平面与平面接触总结：弹力垂直接触面例题1：分析A受到的弹力（A均处于静止状态）AFAA·OABF1F2A点处是半圆球壳（点）与棒（平面）相接触B点处是半圆（圆弧面）与棒（点）相接触过接触点垂直接触面(平面或公切面)指向受力物体总结：弹力通过接触点垂直于平面或曲面的切面2、点与面接触例题2：分析物体A受到的弹力（A均处于静止状态）BA3、曲面与曲面接触例3：分析球A所受到的弹力总结：弹力的方向总是垂直接触面或曲面的切面，并指向被压或被支撑的物体。支持力与压力属于弹力A•例2在下图所示图中画出物体P受到的各接触点或面对它的弹力的示意图，其中甲、乙、丙中物体P处于静止状态，丁中物体P(即球)在水平面上匀速滚动•【答案】它们所受弹力的示意图如图所示：3.2弹力（第二课时）弹力1、概念：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。2、弹力产生的条件：施力物体受力物体直接接触直接接触++发生弹性形变发生弹性形变弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。接触力弹力的大小弹力的大小跟形变的大小有关弹力的大小跟形变的大小有关系，在弹性限度内，形变越大，系，在弹性限度内，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力弹力也越大，形变消失，弹力也消失也消失..推论：弹力的推论：弹力的大小跟形变的大大小跟形变的大小有关系，形变小有关系，形变越大，弹力也越越大，弹力也越大，形变消失，大，形变消失，弹力也消失弹力也消失..胡克定律：弹胡克定律：弹簧发生弹性形变簧发生弹性形变时时..弹力的大小弹力的大小Ｆ与弹簧伸长Ｆ与弹簧伸长（或缩短）的长（或缩短）的长度Ｘ成正比．度Ｘ成正比．kxF公式：胡克定律胡克定律kxF公式：式中的x是弹簧的形变量，k称为弹簧的劲度系数单位是牛顿每米，单位的符号是N/m图像的斜率代表什么？图像弹簧的劲度系数例：一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受500N的力作用时,长度为63cm,当不受外力作用时,弹簧的长度可能为:()A.83cmB.13cmC.113cmD.38cm注：对于弹簧，要注意有伸长与压缩两种状态。注：对于弹簧，要注意有伸长与压缩两种状态。BCBC•典例1一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确...