阅读训练之简答题说明文两个选择题（各3分）简答题（4分）实用类文本阅读15．运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。考纲要求拓展运用题运用信息解决问题解释现象•试题一：【2005年·广东】（《花香袭人知骤暖》）•（1）有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢?请用第③段提供的知识来解释。(3分)•（2）根据第④段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。(4分)试题二：【2011年·广东】（《被妖魔化的沙尘暴》）根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分）试题三：【2012年·广东】《“毒胶囊”有多毒》根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（4分）分析问题正确认识提出建议试题四：【2007年·广东】（《人的头发为什么会变白》）14．班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。（4分）试题六：【2013年·台州市】《“电脑视疲劳”，不可小视》题目：暑假里，一些同学可能会迷上电脑、手机，应当如何预防电脑视疲劳呢？请根据上述材料，提出四点建议。（4分）怎么考?考什么?运用信息解决问题1．圈点勾画法，快速把握文章主要内容。2．提高运用信息解决实际问题的能力。3.规范简答题的答题语言。比一比我们的阅读习惯---“圈点勾画法”比比谁的习惯好天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知忽如一夜春风来，千树万树梨花开串珠成链快速把握主要内容迅速搜寻相关信息段落中心句重要信息基本概念文段一第3题得分统计：回收32份4分惠滟、樱珞3分灵赐、永强、锵骏、子涛2分小林1分9人0分16人•A：王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱。•B：1、他不去医院给自己出药，而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素，因为她患的是流行性感冒，如果滥用抗生素，会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染别人，应该隔离。•C：王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有细菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只对细菌引发病症有效，这样对身体不好，她应该听从医生的医嘱，再有选择性地吃药。•D、没有查看药品是否过期。•E、王阿姨自行服用了阿莫西林和头孢氨卡胶囊，这两种是抗生素。滥用抗生素会唤醒细菌的耐药基因，增强细菌的修复功能，诱导细菌感受态的所在。0分1分1分0分1分症药不会审题无中生有脱离文章内容要点不齐全表达错乱审清题干审清题干找准区域找准区域抓齐要点抓齐要点规范作答规范作答《给抗生素“把把脉”》•4.结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分)•【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊，她就自行服用了这些药。审清题干：审清题干：王阿姨的做法是什么？错在王阿姨的做法是什么？错在哪里？哪里？4.结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分)•【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是患的是流行性感冒流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊，她就自行服用了这些药。找准答题区域找准答题区域患流行性感冒自行服用了这些药④就患者而言，合理用药成了当务之急。【文章内容】段阿莫西林和头孢氨卡胶囊都是抗生素药④段就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱：不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间，间隔太近会引起肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。【链接材料】人类传染病中约80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。抓齐要点抓齐要点•④就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱：不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间，间隔太近会引起肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。比较：A使用抗生素药...
